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- 2021-05-28 发布于广东
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一、复习课文
第八单元复习要点
《杨氏之子》写的是一户姓杨的人家的孩子机智应答父亲友人问题的故事,表现了他的聪明机智,使我们体会到了语言艺术的魅力。
《手指》这篇文章描写了五根手指的不同姿态和性格,说明五根手指各有所长,各有所短,但是,如果能团结一致,形成一个拳头,就会根根有力量,不会有强弱、美丑之分,从而阐述了“团结就是力量”这一哲理。
《童年的发现》课文概括了作者童年时的发现,然后具体叙述发现的经过,最后写这个发现几年后被得到证实,说明作者童年时是一个天真无邪、求知若渴,善于探究和想象,并有着执着精神的孩子。
二、背诵、默写
《杨氏之子》三、词语听写
轧伤
梁国
造诣
家禽
拇指
琴弦
搔痒
烫伤
纽扣
容貌
渺小
鼻涕
分享 附庸
拧螺丝
四、形近字组词
梁(桥梁)
粱(高粱)
涕(鼻涕)
梯(楼梯)
诣(造诣)
指(手指)
禽(家禽)
篱(篱笆)
享(分享)
亨(亨通)
拇(拇指)
姆(保姆)
痒(搔痒)
氧(氧气)
纽(纽扣)
扭(别扭)
五、多音字组词
níng (拧毛巾) 拧 nǐng (拧巴)
nìng(拧脾气)
bó(薄弱)
薄
bò(薄荷)
jīn(弱不禁风)
禁
jìn(禁止)
nà(娜娜)
娜
nuó(婀娜)
z?ē(折腾) 折 z?é (折断)
s?é(折本)
dǎo(倒下)
倒
dào(倒车)
六、近义词
姿态——姿势 舒服——舒适
危险
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