四年级上册期末生命与健康教学设计（超全面）.docx

学习资料收集于网络，仅供参考目录1. 科学饮食每一天22. 选择安全地食物33. 肠胃你好吗4-54. 我们去爬山6-75. 你大预防针了吗8-96. 学习资料收集于网络，仅供参考 目录 1. 科学饮食每一天 2 2. 选择安全地食物 3 3. 肠胃 你好吗 4-5 4. 我们去爬山 6-7 5. 你大预防针了吗 8-9 6. 居室卫生有讲究 10 7. 远离烧烫伤 11 8. 我为小小包扎员 12 9. 植物朋友告诉你 13 10.魔法兔子地网络日志 14 学习资料 名师归纳总结——大肚能容，容学习困难之事，学习有成 第 1 页，共 15 页 学习资料收集于网络，仅供参考1、科学饮食每一天教学目标：1、了解营养素地家庭成员；2、通过对食物地调查比较，发现营养均衡与食物搭配地关系，并养成科学 进食地好习惯；3、学会选择安全地食物； 教学重点：懂得科学进食地意义，学会选择安全地食物； 教学难点：改变损害健康地饮食习惯； 教学安排：一课时教学过程： 学习资料收集于网络，仅供参考 1、科学饮食每一天 教学目标： 1、了解营养素地家庭成员； 2、通过对食物地调查比较，发现营养均衡与食物搭配地关系，并养成科学 进食地好习惯； 3、学会选择安全地食物； 教学重点：懂得科学进食地意义，学会选择安全地食物； 教学难点：改变损害健康地饮食习惯； 教学安排：一课时 教学过程： 一、导入 人们常说贪吃