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精品文档 精品文档 PAGE PAGE4 精品文档 PAGE 幼儿园中班教案反思 幼儿园中班教案反思 范文1让孩子们多一点自由 在培养幼儿主动学习的过程中，我的教育观点发生了变 化，对教师在一日生活中过多地组织集体活动有了一些思考， 并尝试着减少对孩子的一些不必要的要求。 今天，我没有按照往常的做法让孩子们集体行动。有的 三五成群地在自然角察看，谈论着什么;有的站在新贴出的活动区记录表前，寻找着自己的名字，议论着谁的红花最多;有的干脆走到桌前，翻阅起老师中午备课时留在那儿的书。 我没有打扰他们，因为孩子们都在做着存心义的事情，说着感兴趣的话题。幼儿园生活要有纪律，同时要让孩子生活得轻松，给他们支配自己的权利和时机，让他们自己决定先干什么，后干什么，这对他们此后主动适应社会生活，主动拘束自己的行为，形成一定的时间观点，有着更深远的意义。我决定在以后的日子里，要让孩子们拥有更多的自由时间，让他们生活得更轻松些。 幼儿园的孩子什么时间做什么事，历出处老师安排，好像是天经地义。为了照顾好孩子，我们要求他们一切行悦耳 指挥，很多活动都得集体进行。自然，班级里孩子多，排队、等待就难免。孩子们消极、无奈地等待着，他们的时间被白 白浪费，他们的主动精神被渐渐磨蚀。为了不乱，老师必然要规定排好队，不要随便发言一些控制能力差的 孩子，活跃的孩子，主动性、自主性强的孩子耐不住这无聊的等待，会经常不断地影响纪律。进而招致老师的批评。过 多的批评，造成幼儿与老师的关系紧张;过多的指责，又使得他们的自尊心受挫，失去上进心。可见，过多的集体拘束会影响幼儿的主动发展，应该尽早改革。 老师率先行动，尝试把自主权还给孩子。给孩子们自己支配自己的权利和时机，让他们根据情况决定先做什么再做什么，学习合理地使用时间，安排自己的活动，做一个有头脑的、主动的人。这种锻炼，能够使孩子形成自主、主动的个性品质。它不只为幼儿今天的生活变得更加丰富、有趣创造了条件，而且为他们此后冷静地面对社会打下了优秀的基础。 幼儿园中班教案反思 范文2《多姿多彩的瓶子》 整个活动构想巧妙，情趣盎然，其内涵则体现了通过艺术教育培养幼儿的创新精神。幼儿利用各样废旧材料，进行艺术表现艺术创造，以“瓶子”为主线达成了“设想瓶子的各样衣饰┄利用废旧品制作┄瓶子展示”一系列活动环节，充足体验到着手做、游戏乐的愉悦。在游戏活动中，幼儿不断地感知、尝试、操作，在幼儿感觉美、塑造美的同时，幼儿的想象力、着手能力得到了发展和提高。 在整个制作过程中，孩子们都积极投入，大胆地选择不同的材料进行装修活动。在设计装修过程中运用已有的平面 装修经验，借鉴教师提供的装修瓶的设计信息，进行综合创造，求异创新，设计制作了不同意境的瓶子衣服。个别能力较弱的幼儿，也能模拟教师提供的典范，进行制作。 活动中，教师给足幼儿自由的时间和空间，提供丰富的材料，顺应幼儿的探索活动，真实成为了引导者、支持者、参与者，成为孩子们的合作伙伴。 幼儿园中班教案反思 范文3《秋天的水果》 秋天的水果，这个活动进行完后，破绽及不足之处颇多，我从以下几方面做一下反思，以待在以后的工作教学中取得更大的进步。 1、准备不足。在讲课之前就应该做到熟记教案并且做 到备学生，并且在讲课之前就应该预设到教学中的每个环节 出现的问题，怎样对待。 2、着重表皮，无本质。本节教学目标应该让幼儿更深 层次的去认识一到两种水果，通过一种水果深入到对其它水 果的认识。能够认识水果的 果皮、果核、果肉。 3、教师 对待讲堂的突发情节不能灵机对待。像 幼儿到超市一个挤 一个的拿水果，有个别幼儿拿起后还咬了一口水果 对待这 种突发环节，教师不知所措，这时完全能够引导孩子，到超 市选水果应该是有规则的，能够让孩子们说说应该怎样做， 而不是一味的埋怨与训斥。 4、缺少适合评论。我在活动中缺少教育体制，教育评 价语言匮乏。像 你太棒了、你的手真灵便、你真不错。 评 价语言单调。在活动中关于幼儿的每一次回答和表现没有即 使赐予评论。在每个环节达成后没有即使赐予小结，尤其是 作品达成后没有赐予总结性评论。 《大纲》中指导教师评论 应自然伴随整个教育过程中，让幼儿时时获得成功体验。 5、问题提出注意有效性。问题的提出总有指示性属于 无效提问。像你喜欢吗?你感觉漂亮吗?活动过程中问题的 提出关于幼儿来说缺乏有效性，活动中让幼儿带着问题进行 实践性察看与思考，明确参与目标，这样活动有针对性，结 果才会更有效。 6、上课下课毫无界线，应该做到有紧有松。 以上几点不仅是在公然课活动后进行反思，更应该在日 常教学活动中多注意多积累多学习，进而提高自己的教学质 量。