2019最新人教版历史与社会九年《与时俱进的时代精神》(第2课时)教案.docxVIP

前者往往是必需，后者则不一定，反映出人们消费 80 年代的时候什么样的人家中才会装电话？现在的 2019 最新人教版历史与社会九年《与时俱进的时代精神》 (第 2 课时 )教案 第二课时 新课导入 我国政府于 1994 年便率先发布了《二十一世纪议程》，提出了“建立可持续发展的经 济体系、社会体系和保持与之相适应的可持续利用的资源和环境基础”的战略目标。 2003 年 10 月召开的中共十六届三中全会提出了科学发展观，并把它的基本内涵概括为“坚持以 人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”。这些理论的提出反映了人们什么样的价值观？ 新课教学 1、关于科技进步对人们价值观影响的教学建议 课前可以先布置调 查，在上世纪 人又为什么差不多是人手一个手机？（ 观念的改变 ） 从实例中体会科技的发展降低的商品的价格，对于人们的观念形成巨大的冲击。同时，教师也可引导学生结合书本主题探究中的相关例子，加深学生对科技进步对价值观影响的感性认识。 2、关于科技进步对人们思维方式影响的教学建议 教师可结合学生实际，创设情境： Ｏ一个月折算成秒是多少？（学生基本上会马上拿出计算器来计算） Ｏ如果没有计算器，你怎么办 呢？ Ｏ与计算器相比，哪种方式更加的简便？ 教 师总结 ：刚才大家的行动已经明确的告诉我们：科技的发展对我们的思维方式产生 了实实在在的影响。在听到老师的题目后大