五年级下册音乐教案第四单元 唱歌 让我们荡起双桨｜人教版.docVIP

《让我们荡起双桨》教案 一、 教材分析： 　　这首《让我们荡起双桨》是一首优秀的二声部童声合唱歌曲，歌曲曲调优美抒情，娓婉动听，富有诗情画意，形象地描绘了孩子们划着双桨、轻舟前驶的情景。 　　二、教学目标： 　　1、了解歌曲的创作背景。以欣赏为主线，引导学生感受歌曲轻快、优美的情绪。 　　2、引导学生用能够用饱满的情绪、优美亲切的声音，富有感情地演唱。 　　3、通过听、想、说、唱、动等音乐实践活动，丰富情感体验，培养审美情趣，使学生具有初步感受音乐的能力。 　　三、教学重点： 　　１、体验旋律的美感，感受歌曲欢快的情绪。 　　２、引导学生有感情演唱。 　　四、教学难点： 　　１、掌握○ × × ×弱起乐句的演唱(及时、准确)。 　　２、把握音准、节奏的准确 　　五、教学准备： 　　电子琴、多媒体。 　　六、教学过程： 　　【激趣导入】 　　1、 师生问好。 　　2、教室播放影视音乐 师：同学们，你们在电视上看过开门大吉吗？今天我们一起去开门大吉做客吧。他的主持人小尼有话和大家说，请看大屏幕。 师：刚才老师播放的是《大王叫我来巡山》、《西游记》、《唱山歌》小段。看来同学们都很熟悉。是的，这些歌曲都是我们电视剧或者电影里面的歌曲。归属于影视音乐。那什么是影视音乐呢？简单从字面上理解就是为电影节目和电视节目服务的音乐。它分为歌曲和器乐曲两种。其中歌曲分为主题歌、插曲和片尾曲。 　　2、揭示课题。这节课！我们就来学习一首影视音乐的插曲，请看短片。 这里面有一首好听的歌曲，你知道叫什么名字吗？ 　　【寓教于乐】 师：相信同学们之前也挺多这首歌曲，那你对这首歌曲的词曲作者了解吗？　　1、介绍曲词作者。 　　2、介绍歌曲背景。 　　刚才从短片中看到，《让我们荡起双桨》是电影《祖国的花朵》的插曲，当时影片的画面是：北京市一小学的五年二班，被评为最优秀的班级。为了庆祝同学们来到北海公园划着小船，微风吹过脸庞，柳树在随风摇摆，美丽的白塔倒映在水中……多美的景色，就在这时音乐响起，把整个画面推向了高潮。下面请同学们闭上眼睛来聆听一下这优美的旋律，想像一下，仿佛自己真的来到了北海公园，划着小船，微风吹过……　　3、初听歌曲，设问：好！听过之后你有什么感受？（旋律高低起伏很优美、抒情！歌曲非常好听、听到了歌曲我仿佛真的划着小船。） 　　4、那这首歌曲的演唱形式是什么呢？我们带着这样的问题再来聆听一遍歌曲。 5、接下来，我们就来学习这首优美的歌曲。为了让同学们能够在学习过程中正确运用嗓子，我们先做一下发声练习。 相信同学们经过这样的发生练习，在下面的学习过程中一定能发出优美的声音。 6、学唱歌曲。在学唱之前，我们要解决一个难点，就是歌曲的弱起部分。弱起：强拍处有空拍而且在最开头 (从弱拍或次强拍起的小节）或称为不完全小节。 　　（1、）学唱0X XX 弱起小节 　　（2、）唱第一乐段旋律，引导学生用有强弱变化的声音演唱。　　（3、）填词完整演唱歌曲第一乐段。　　（4、）学唱二声部合唱。教师弹琴反复教唱，并及时纠正学生在演唱时出错的乐句，使之改正直到教会为止。 ①分别为第一、二声部画旋律线 ②分别教唱第一、二声部旋律 　　（ 5、）加入歌词。 ①分别将第一、二声部填词演唱　　（ 6、）同学们，在书上学习目标中要求背唱这首歌曲，我们能不能做到呢？ 融入自己的感情再来唱一遍！ 老师感觉歌曲的情绪还应该更优美，抒情。　　　　【完美结课】 　　1、下面请大家来说说，我们都学到了那些？ 　　2、今后，音乐课上还会给大家带来更多、更好的音乐作品。希望同学们不止在音乐课上收获知识，更能收获更多的快乐。这需要我们一起努力，今天音乐课就到这里 下课！