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精品文档 精品文档 PAGE PAGE13 精品文档 PAGE 中班班下学期教学计划 中班班下学期教学计划 一、班级基本情况 新的一学期又要开始了，经过上学期的生活，班中每个孩子都有了不同程度的进步和提高，大多数孩子都已适应了幼儿园的集体生活。我对上学期做了一个总结：孩子都喜欢游戏，但有很多孩子在游戏中，往往自我为中心，不会顾及别人，经常会为玩具争吵，我们中二班这种情况尤为突出，所以这学期我们在这方面要多多培养，让他们学会“磋商、合作、交往、分享”;在学习活动中，大多数孩子能安静地学习，但有个别幼儿没有好的学习习惯，因此也会影响到其他孩子致使注意力不集合等;此外，还有部分幼儿接受能力 较好但不自信，在集体回答下列问题和单独回答时都做得较好，但不能起到带头作用。在这学期我们着重各方面的培养，特拟订以下计划: 二、本学期主要目标 针对本班的详细情况及存在的问题，本学期的主要目标是：在上学期的基础上，持续抓好幼儿的一平时规，培养幼儿养成优秀的生活行为习惯，能尊敬父亲母亲、长辈，能为集体服务，形成集体观点，使幼儿以此为基础，促使全面发展。 三、 教育教学方面 在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。认识幼儿原有的知识技术、 兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并 采取相应的举措。关注全体幼儿，着重个别教育，使其保持 相对稳定性，同时激发幼儿的情感， 使幼儿产生快乐的心境， 创造优秀的讲堂气氛。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽 知识面，为教学内容注入新的活力。 1、在教育教学活动中， 为幼儿创设优秀的时机与条件，提供充分的操作材料。根据 班上幼儿的年纪特点，充分调换各样感官感知事物，使之在 参加活动的过程中，认知和掌握事物的特点与属性。在一日 活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养 幼儿独立解决问题的能力。 2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备 和知识准备工作。注意将理论贯串于教学实践中，善于总结 经验，每月撰写教育随笔，以提高自己能力与写作能力。 3、在教学中要办理好幼儿的主体地位及教师的主导地 位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动， 并主动去学习， 更好地因材施教，因人施教。 4、根据拟订的活动目标、内容与要求组织好教育教学 活动的各环节，保证好幼儿天天的游戏活动及户外活动时间， 提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。 四、 家长方面 1、亲密联系家长，主动向家长反应幼儿在园的情况， 同时从谈话中认识幼儿在家情况。 2、每周写好“家园联系册” ，搞好它的桥梁作用。 3、利用下班时间家访，实时反应幼儿在园情况，认识 幼儿在家情况。 五、各项常规教育 1、礼貌常规 引导幼儿在园主动与教师、阿姨打招呼，离园时主动说 “再见”;在幼儿园与小朋友团结友爱，互相帮助，不强抢 东西，不打人，做错事要致歉，主动说“对不起” 。 2、卫生常规 天天晨检时注意提醒幼儿穿着整洁，小手洁净，不留长 指甲;在餐前，入厕后提醒幼儿洗手 ;午餐时教幼儿正确使用 勺子，不挑食，不边吃边玩，注意细嚼慢咽，注意用餐卫生， 不把饭菜弄在桌上、地上。 3、上课常规 要求幼儿听从教师的指挥，坐到自己的座位上，并注意 小脚并拢，小手放膝盖上，胸也挺起来，眼睛平视教师，上 课时遵守纪律，不随便走开座位，注意养成幼儿积极动脑， 举手回答下列问题的习惯。 4、、在上学期的基础上，渐渐稳固提高幼儿的各样生活 自理能力和行为习惯的培养，平时生活中注意察看，实时表 扬幼儿的优秀行为，促使幼儿养成优秀的一日生活、学习习 惯。 5、结合教学及游戏课，开展幼儿感兴趣的活动，提高 幼儿在绘画、唱歌、口语表达等各项技术。 我相信在我的努力下、其他老师的帮助下、园领导的支 持下，自己会在园里脚扎实地的工作，做一名幼儿喜欢的老 师，为孩子们带来快乐和欢笑，让每一位家长都能放心 ! 中班班下学期教学计划 新的学期开始了，为了很好 地达成新学期工作任务，特拟订了新学期工作计划。 一、学习园内拟订的有关细则， 并较好地落实到每个人。 学期初创设室内教育环境，突出春季特点，突出主题网络墙的延伸和内容的丰富，结合幼儿发展水平创设认知墙，发挥环境的教育功能，投放有关活动区材料，科学摆放活动区，使幼儿在地区活动中得到发展。 四月份与中一班教师合作，创编幼儿体操，发扬青年教师的特长，按园内要求和幼儿的实际，创编体操，并参加园内的评选。 有计划地开展班级特色盘纸活动，教幼儿学习套色盘纸和沿纸盘纸，随时收集整理幼儿的活动踪迹，定期向家长展示。 班级之间，相互学习，打破班级界线，使幼儿对染纸也 有一定认识，引导幼儿分批定期去中一班参加染纸活动，把 我班的特色盘纸活动向中一班的幼儿宣传、展示。吸引他们 来我班学习盘纸。 在特色盘纸方面，体