中班社会各种各样标志.docxVIP

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精品文档 精品文档 PAGE PAGE1 精品文档 PAGE 精心整理 中班社会:各种各种的标志 1、发现生活中各处都有标志,感知 “标志”会说话,给人们的生活带来了方便。 2、初步能根据常有标志的图案猜测含 义,并尝试用动作和语言来表现。活动准备:标志图片 课件《各种各种的标志》活动过程: 1、游戏:看运动标志幼 儿说一说、做一做动作。 2、议论分享常有的标志,并认识与人们生活的关系。 (1)展示检查表《各种各种的标志》  。 “你认识哪些标志?请你指一指、说一说。 ”(幼儿运用已有经验泛谈) (2)你还在哪些地方看到过标志?幼儿园、马 路上、商场等等小结:生活中各处都有标志,只要用亮眼睛去发现就一定会看到。 (3)为什么这些地方都要有标志呢? 3、看课件《逛商场》,进一步熟悉常有的标志。部分标志重点解读:洗手间标志、垃圾桶标志、安全出口标志等。集 中议论:这些标志没发作声音,怎么帮助大哥哥的?(小结:标志就像一个会说话的警察同样,告诉我们哪些事情可 以做,哪些事情不能够做。) 4、游戏:每个幼儿选一个标志,和气朋友互相说一说,做一做动作。 5、延伸:以后你 看到标志会怎么做?

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