中班社会教案《我不生气》.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE PAGE3 精品文档 PAGE 幼儿中班社会教案《我不生气》 活动目标： 1、感知哭、生气、发脾气会给自己的身体带来不利的影响。 2、能积极沟通议论生气时怎样使自己变得开心。 3、初步懂得办理消极情绪的方法，渐渐养成积极乐观的生 活态度。 4、考验小朋友们的反响能力，锻炼他们的个人能力 5、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。 活动准备： 教师准备：表情娃娃面具哭、生气、笑各一个。轻音乐，画 纸，油画棒若干 活动过程： 1、演示表情娃娃，导入活动。 依次将表情娃娃的面具带上并取下。 提问：方才老师带了什么表情地面具，说一说，一般在什么 情况下可能出现这样的表情。 2、幼儿自由议论并讲话 提问：经常生气好吗？它会给我们的身体带来什么影响呢？ 小结：生气会给我们的身体带来一定的危害， 所以当遇到让 我们生气的事情时，我们要学会改变自己， 努力让自己从生气中 走出来，变得开心和快乐一点。 提问：有什么办法能够让自己变得开心呢？ 小结：每个人都会遇到不开心 事情，这没关系关键是要善 于将自己从不开心的状态中挽救出来。 3、幼儿用绘画的方式表达方才议论的结果 提示语：方才小朋友说得真好， 现在老师想请你们把方才说 的画出来，，张贴到走廊上，让爸爸妈妈和被的小朋友也知道生 气，伤心对身体不好，当遇到伤心生气时，怎样做才能使自己变 得开心起来。 幼儿作画，教师播放背景音乐并巡回指导。 4、幼儿互相欣赏作品，请部分幼儿介绍作品，活动自然结 束。 活动建议与提示： 1.收集一些幼儿开心微笑的照片张贴活动室的矮墙上， 布置 成一幅灿烂的笑容墙。在活动室门口设置一个情绪表， 准备笑、 哭、生气、郁闷等不同的表情娃娃卡若干，请幼儿天天根据自己 的心情选择相应的情绪娃娃卡片插在自己的名字袋中， 增进幼儿 对自我情绪的认知。在美工区布置作品展示墙， 请幼儿想同伴介 绍自己的绘画作品。说说让自己不生气、变得开心的办法。 请家长随时提醒孩子保持快乐的情绪，对孩子的不良情绪注意疏导。 活动总结： 1通过本次活动，多半幼儿知道了控制自己的情绪， 不乱发 脾气，知道了通过转移自己的注意力而达到调节情绪的目的。 2备课和教学活动有一定的差距， 在幼儿与同伴之间的议论 的时候，活动中如果没有老师不断的引导他们很容易跑题， 谈论 其他的话题。 3幼儿在说故事的时候，我会考虑到每个幼儿之间他们的语 言表达能力，而对他们进行不同的语言引导。 4如果在让我上一次这堂教学活动， 我会在多方面改良自己 的教学方式方法。