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中班社会活:蛋和蛋制品
活目:
1.通活知道什么蛋是什么小物生的。
2.在蛋的程中,一步展察力和言表达能力。
3.在制作蛋沙拉的程中形成文明的好,享受生活的趣。
活准:
1.与每位幼儿家系好,他帮忙从蛋、蛋、子蛋和蛋中任一种蛋一只来园。
2.幼儿人手一只盆子、一只碗和一只勺。
3.教自己也准一些各样蛋特是子蛋和蛋。
4.准一些毛巾及做蛋沙拉用的熟的切成小快的土豆和白煮蛋,一瓶沙拉。
5.一只明炉、子、油、、味精、料酒等味品,抹布若干。
活程:
.挑蛋。
:今天老你来了很多的蛋,你挑一只你喜的蛋,然后你挑了一个什么蛋?它是生的?
幼:我挑的是蛋是生的??二.摸蛋。
1.:在你看一看,摸一摸你的蛋和人的蛋有什么相同的和不同的?
幼:我的蛋比他的大。我的蛋比他的色深。
2.:我生活中有很多的蛋你那些?
教:小朋友来的各样各的蛋。他的色不同,大小不同,但他摸上去都是很圆滑的。
三.蛋清和蛋黄。
1.:你知道些圆滑的蛋壳里到底藏了些什么西呢?我翻开来看一看就知道了。
2.教介磕蛋的方法和注意的方面。并提醒幼儿要注意生。
3.幼儿手磕蛋,教在旁作指。
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4.幼儿个别回答。
教师总结:不管什么蛋,里面都有黄颜色的叫蛋黄,透明的粘糊糊的叫蛋清。蛋清煮熟了之后才叫蛋白。
四.教师现场煮蛋。
1.师:今天老师来为小朋友们做一道好吃的蛋做的菜好吗?
幼:好。
2.教师边炒蛋边提问:
1)师:小朋友你们吃过那些菜是用蛋做的?
幼:番茄炒蛋、荷包蛋、番茄蛋汤。
2)师:蛋除了能够做好吃的菜之外还能够做很多好吃的点心呢!你知道那些点心里有蛋吗?
幼:蛋糕、蛋卷、蛋黄派。
延伸活动:制作蛋沙拉。
3.师:我们一同来学做好吃的蛋沙拉,并开一个 “蛋的party吧”!
4.师:介绍制作蛋沙拉的方法,和应注意的方面。
5.师:好,小朋友们现在我们去参加 “蛋的party吧”!(舞会音乐响起)幼儿自己着手制作沙拉。
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