花钟集体备课记录表.docxVIP

公明第一小学语文集体备课记录 教学内容 花钟 备课组 三年级备课组 主讲人：谢晓玉 教研选题 初步学会默读，能提出疑问并尝试解决问题。 教材解读指引 解读内容 1.教材分析 2.本课重难点的把握 和确立  分析说明 修改意见 课文按照“归纳现象—揭示原因—实际运用” 的思路，说明不同的花会在不同的时间开放 及其原因。作者先讲观察后的发现：一天之 内，不同的花开放时间是不同的。并形象例 举了牵牛花等 9 种花不同的开花时间来说明 这个发现；接着分析回答了不同的植物开花 时间不同的两个原因：开花时间与温度、湿 度、光照有关，与昆虫的活动时间有关；最 后扩展开去，谈到植物学家修建“花钟” ，其 做法很奇妙。 选入这篇课文的意图是，读懂课文内容，激发学生观察兴趣；初步培养学生留心周围 事物，认真观察和思考的习惯。 教学重点 :在理解课文内容的基础上，理解不 同的表达句式，对一些句子尝试换一种说法。 1.按课文内容填空： 牵牛花（吹起了紫色的小喇叭） 3.教学考点 蔷薇 _____________睡莲 ______________ 万寿菊 ___________烟草花 ____________ 月光花 ___________昙花 ______________ 一、 激趣 入，欣 花 片 二、 自主朗 ，感悟文意 1．自由朗 文， 思考： 1、美 的 “花 ”上到底是有哪些花呢 入境入情、自悟自得 1、美 的 “花 ”上到底是有哪些花呢自由 文第 一自然段， 找花。 A、 回答 出示 花： 牛花、 薇、睡 、午 花、万寿菊、烟草花、月光花、夜来香、 花 3．播放 件（各种花的 ） ， 些花。 三、快速默 文第一段，用“——”划出各种花开花的 。 1．指名学生回答， 相机把各种花 在相 的位置上。 4.教学 2．比 句子，体会 文用不同的 法表 花开放A、出示句子 行比 。 (凌晨四点， 牛花开了；五点左右， 薇开了；七点，睡 开了；中午十二点左右，午 花开了；下午三点，万寿菊开了；傍晚六点，烟草花开了；月光花在七点左右开花； 夜来香在晚上八点左右开花； 花却在九点左右开放 ?? ) C、出示 文原句， 着独特的体 文中的句子。 四、指 朗 。 五、小 。 你 了什么花在什么 候开 作者 什么会有 些 呢 六、摘抄好 好句。 七、做 后 。 修改人： 修改 ：