四年级下册数学试题-第六单元 图案美-对称、平移与旋转 测试卷-青岛版丨五四学制（含答案）.docVIP

四年级下册数学试题-第六单元 图案美-对称、平移与旋转 测试卷-青岛版丨五四学制（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.这个图形是通过（ ? ）得到的。 A.旋转 ? ? ? ? ? ?B.平移 ? ? ? ? ? ?C.对称 2.利用平移，旋转，（ ? ）可以设计出美丽的图案。 A.翻转 ? ? ? ? ? ? B.对称 ? ? ? ? ? ?C.移动 3.下面这个图形运用了（ ? ）原理。 ?? A.平移 ? ? ? ? ? ?B.对称 ? ? ? ? ? ?C.旋转 4.从9：30到9：45钟面上的分针按顺时针方向旋转了（ ? ）。 ? A.30° ? ? ? ?B.90° ? ? ? ?C.180° ? ? ? ?D.360° 5.下面（ ? ）的运动是平移。 ? A.转动呼拉圈 ? ? ? ? ? B.摇辘辘 ? ? ? ? ? C.拨算珠 二.判断题(共5题，共10分) 1.张叔叔在笔直的公路上开车，方向盘的运动是旋转现象。 ? ?（ ? ） 2.旋转之后图形的形状发生了改变。? ?（? ?）?? 3.将三角形绕点o旋转90°后是。? ?（? ?）? 4.一个图形经过旋转后，它的大小、形状都没有改变，只有方向发生了改变。? ?（? ?）? 5.小朋友玩荡秋千是旋转现象。? ?（? ?）? 三.填空题(共7题，共30分) 1.图形旋转有三个关键要素，一是旋转的（ ? ? ），二是旋转的（ ? ? ），三是旋转的（ ? ? ）。 2.图形一通过________的变换可以得到图二。 3.看图填空。 图1绕_______点_______时针旋转_______度得到现在的图形。 图2绕_______点_______时针旋转_______度得到现在的图形。 ? ? 4.旋转是由________和________决定的。旋转的特点：________、________不变，________和________变化，绕着________旋转。 5.在推导平面图形的面积公式时，用到平移或旋转的有________。 6.看图填一填。 ①指针从“1”绕点O顺时针旋转30°后指向________。 ②指针从“1”绕点O顺时针旋转________°后指向3。 ③指针从“1”绕点O顺时针旋转90°后指向________。 ④指针从“1”绕点O顺时针旋转________°后指向7。 ? ? 7.你知道方格纸上图形的位置关系吗？ ①图形B可以看作图形A绕点________顺时针旋转90°得到的。 ②图形C可以看作图形A绕点O顺时针旋转________°得到的。 ③图形B绕点O逆时针旋转180°到________图形所在位置。 ④图形A可以看作图形D绕点O逆时针旋转________°得到的。? 四.作图题(共4题，共20分) 1.如图，指针从A开始，顺时针旋转了90°到（ ? ?）点，逆时针旋转了90°到（ ? ?）点；要从A旋转到C，可以按（ ? ?）时针方向旋转（ ? ?）°，也可以按（ ? ?）时针方向旋转（ ? ?）°。 2.图形（1）是以点（ ? ?）为中心旋转的；图形（2）是以点（ ? ?）为中心旋转的；图形（3）是以点（ ? ?）为中心旋转的。 3.如图，这个图案是由一个什么样的图形经过怎样的变化得到的？是由这个图案旋转了多少度？几次呢？ 4.观察图形，给风车的风叶涂上相应的颜色。 五.解答题(共2题，共8分) 1.请你用图（1）的四块拼板，在图（2）中评出图（3），并说一说你的操作过程。 2.将图A绕“O”点按顺时针方向旋转90°后，得到图形B；再将图形B向右平移5格，得到图形C。在图中画出图形B与图形C。 参考答案 一.选择题 1.B 2.B 3.A 4.B 5.C 二.判断题 1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.√ 三.填空题 1.中心；方向；角度。 2.旋转 3.B；顺；90；B；逆；180 4.旋转中心；旋转角；大小；形状；方向；位置；一个点或一条直线 5.圆，三角形，平行四边形，梯形，圆等 6.2；60；4；180 7.O；180；D；90 四.作图题 1.D；B；顺；180；逆；180。 2.B；A；D。 3.如下图，可以看作是由一个长方形ABOC通过五次旋转得到的，每次旋转的角度都是60°。 4.如图： 五.解答题 1.将图（1）中左上角的一块绕某一点顺时针旋转90°拼在图（2）的左上角；将图（1）中右上角的一块绕某一点按逆时针旋转90°拼在图（2）的左下角；将图（1）中左下角的一块绕某一点顺时针（或逆时针）旋转180°拼在图（2）的右下角；最后将图（1）中右下角的一块绕某一点逆时针旋转90°拼在图（2）的右上角 2.如图：