七年级地理 《地球与地球仪》名师课件（第3课时）.pptxVIP

人教版·第一章·第一节 《地球和地球仪》（第3课时） 制作： 用经纬网确定任意地点的位置。 课程标准 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 0 学习目标 在地球仪或经纬网的地图上读出任何地点的经纬度，并 能说出任一点所处的半球位置。 利用地球仪或带经纬网的地图找到与给出的经纬度对应 的地点。 利用经纬度判断地球仪上任意两点的方向。 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 0 情境导入 茫茫大海，其他船只为什么能够快速赶到沉船地点呢？ 1912年4月，巨型豪华游 轮泰坦尼克号在其第一次航行 中就不幸的撞到了冰川，船舱 进水，不断地下沉，在千钧一 发之际，船长发出了求救信号(41°N，51°W)，刚近船只快速赶到，营救了部分落入海中的游客。 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 0 南纬(S) 向 北 度 数 增 大 赤道 向 南 度 数 增 大 知识回顾 南北纬度的变化规律 北纬(N) 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 0 西经(W) 东经(E) 向西度数增大 向东度数增大 0° 知识回顾 东西经度的变化规律 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 0 课堂探究 任务1 在经纬网图上读出某一地点的经纬度，并能说出该点所 处的半球位置等。 在地球仪上，经线和纬线相 互交织，形成经纬网。 地球表面任一点的经纬度位 置，就是某条经线和某条纬 线的交点。 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 0 读出某点坐标的步骤 1.读出该点纬线度数，并 根据0 °纬线（赤道）判断 出是南纬还是北纬； 2.读出该点经线度数，并 根据0 °经线判断出是东经 还是西经； 3.写出经纬度：（纬度在 前，经度在后）。 N 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 0 S W E A：（40°N，40°W） B：（20°S，20°E） 例1 写出图中A、B点的坐标。 A C D B 90o 60o 30o 0o 30o 0o 60o 40o 20o 20o 40o 60o 练习：写出各点的坐标。 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 0 A（60°N，40°W ） B（0°，20°W） C（60°N，0°） D（ 90°N，40°E） 知识回顾 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 0 半球的划分 知识回顾 中纬度 高纬度 高纬度 90°S 30o 0o 30o 60o 60o 90°N 低纬度 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 0 中纬度 高中低纬度的划分 例2 写出图中A、B、C三点的坐标及所处的纬度带， 并说出A、C两点所在的半球。 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 0 A（40°N，140°E ） 中纬度 北半球、东半球 B（0°，180°） 低纬度 C（20°S，160°W） 低纬度 南半球、西半球 练习：写出各点的坐标以及所在的半球。 A（60°S，10°E ） 南半球、东半球 B（60°S，140°W ） 南半球、西半球 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 0 练习：写出各点的坐标以及所在的半球。 C（60°N，0°） 北半球、东半球 D（23.5°N，60°W ） 北半球、西半球 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 0 任务2 在经纬网图上找到与给出的经纬度对应的地点。 1912年4月，巨型豪华游 轮泰坦尼克号在其第一次航行中就不幸的撞到了冰川，船舱进水，不断地下沉，在千钧一发之际，船长发出了求救信号(41°N，51°W)，刚近船只快速赶到，营救了部分落入海中的游客。 其他船只怎样快速赶到沉船 地点呢？ 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 0 根据坐标，在经纬网上划出某点的步骤： 1.根据纬度找出相应纬线； 2.根据经度找出相应经线； 3.纬线和经线的交叉点就要所求点。 600 400 200 400 200 00 00 事故地点 (41°N，51°W) 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 0 例3 请在图中标出A、B、C三点的位置。 A（40°N，40°W ） B（30°N，80°W ） C（50°N，60°W ） C A B 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 0 暑假期间一位中国小朋友想分别邀请来自澳大利亚、 巴西、美国的三位小朋友到纬度40°、经度160°的 地方一同度假，他们能聚在一起吗？ 讨论 A(400N,1600E) C(400N,1600W) B(400S,1