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精品文档 精品文档 PAGE PAGE3 精品文档 PAGE v1.0 可编写可改正 听 课 记 录 2014年9 月17 日 授 课 学 科 英语 学 校 教 师 班 级 课题 Unit1Topic3SectionA 课型 听闻课 教师教学过程记录： 教学点评： 1. Singasong.(Whereareyoufrom) 1.激发学生学习兴 趣。 2.Reviewthenumerals.(1-20) Emphasis the difficult points. Such as : thir teen eighteen Findtherules.four+teen=fourteensix+teen=sixteen invites onestudent cometo the stage andasks following questions: “Whereareyoufrom ” 4.运用学生们熟悉的 “What’shername” 素材，引出新句型。 “What’shertelephonenumber ” “Howoldareyou ” “Twelveyearsold. ” “Whatclass is shein” “Sheis in Class Two,Grade Seven.” letsonestudentgooutoftheclassroom,thenasksotherstoanswer: “Who’sthat ”(Twritesitonblackboard.) Emphasisthepronunciation. “That’s Mary.” (T writes “that’s =that is” on 1 v1.0 可编写可改正 blackboard.) 5. T：Chinese Ss：English 那是谁 Who’sthat That’s 8.兴趣教学，给学生 那是王老师。 Miss Wang. 足够的练习。 6.P18Task3:Listenand completetheconversations. Listen2times. Tcheckstheanswers. Ssreadtheconversationstogether. Boysask,girlsanswer. 7.Tinvitesoneboycometothestage. T: “Who’sthat ” Ss: “That’sTom.” “Howoldishe ” “Heis12yearsold. ” 8.Namecard. Name Jane Age 12 Class Class4 Grade Grade7 Suppose you are Jane. Try to introduce yourself. For example: I ’mJane. I ’mfromCanada. I ’m12yearsold. Nowyou’renotJane.TrytointroduceJanetoothers.For 2 v1.0 可编写可改正 example: SheisJane.SheisfromCanada.Sheis12yearsold. 9.Task4a Listenandreadthesoundsandwordsaloud. 听课随感： 这是来实习听的第一节课，感觉还有很多东西要学习。 易老师的讲堂组织能力非常好，可以 带动学生积极学习。教学过程也非常流利，顺畅。 3