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全国教师资格证考试
教诲教学知识与能力（小学）历年真题主观题汇总
上半年真题
简述马斯洛需求层次理论。
小朋友身心发展个别差别性体当前哪些方面？
简述《小学教师专业原则（试行）》中“学生为本”。
24（1）评价唐教师与家长沟通做法。
24（2）试述家校合伙应遵循基本规定。
25（1）评析杨教师所设计教学导入环节。
25（2）小学课堂教学环节中惯用导入方式有哪些？
26（1）描写该诗意境并分析主题。
26（2）如指引小学二年级学生学习该材料，试拟定教学目的。
26（3）设计针对生字“枯”写字指引过程。
27（1）简述估算与精算区别。
27（2）如指引中年段小学生学习，试拟定教学目的。
27（3）根据拟定教学目的，设计专家环节教学活动并阐明理由。
28（1）简述英语课程创设情境办法。
28（2）如指引小学生学习该材料，试拟定教学目的。
28（3）根据拟定教学目的，设计导入和操作环节教学活动并阐明理由。
29（1）简要分析歌曲特点。
29（2）如指引低年级段小学生学唱歌曲，试拟定教学目的。
29（3）根据拟定教学目的，结合歌曲学习，设计“音高低”知识点教学环节并阐明理由。
30（1）简要阐明“前滚翻”教学重点、难点。
30（2）如指引水平二年级学生练习前滚翻，试拟定教学目的。
30（3）根据拟定目的，设计易出错误纠正办法并阐明理由。
31（1）美术语言造型元素重要涉及哪些？
31（2）如指引低年级小学生学习该材料，试拟定教学目的。
31（3）根据拟定教学目的，设计新授环节教学活动并阐明理由。
下半年真题
简述知觉普通特性。
简述学校产生基本条件。
简述《小学教师专业原则（试行）》提出基本理念。
24（1）你如何看待“好好学习，考上大学”成为绝大多数学生唯一抱负现象？
24（2）针对这一现象，应如何对小学生进行思想教诲？
25（1）对孙教师成功教学情境创设进行评析。
25（2）阐述教师解决教材内容时基本规定。
26（1）设计本次写作课教学目的。
26（2）分析学生完毕该写作内容难点。
26（3）为上述学生习作写一则100字左右评语。
27（1）什么是模型思想？指出本节课模型并列举小学数学中模型。
27（2）若指引中年段小学生学习，试拟定教学目的。
27（3）根据拟定教学目的，设计课堂教学重要环节，并简要阐明理由。
28（1）简述英语游戏教学作用。
28（2）如指引小学生学习，试拟定教学目的。
28（3）根据拟定教学目的，设计导入环节和操作环节游戏活动并阐明理由。
29（1）简要分析歌曲额特点。
29（2）如指引低年级小学生唱本歌曲，试拟定教学目的。
29（3）根据拟定教学目的，设计导入环节并阐明理由。
30（1）简要阐明“脚背内侧传球”教学重点、难点。
30（2）如果指引水平三学生练习，试拟定教学目的。
30（3）根据拟定教学目的，设计不少于三种“脚背内侧传球”练习办法并阐明理由。
31（1）什么是美术设计中“排列组合”？
31（2）如指引低年级小学生学习，试拟定教学目的。
31（3）根据拟定教学目的，设计新授环节教学活动并阐明理由。
上半年真题
根据遗忘规律如何合理组织复习？
简述文化对教诲制约作用。
简述小学教师撰写操行评语注意事项。
24（1）评析沈教师对“漫画事件”解决。
24（2）谈谈教师在解决课堂上突发事件注意事项。
25（1）评析刘教师对学生课堂体现评价。
25（2）谈谈“新课改”倡导评价理论。
26（1）若指引中年段小学生学习本文，试拟定教学目的。
26（2）为本课设计3组课堂提问并简要阐明理由。
26（3）为本课设计一则板书并简要阐明理由。
27（1）根据《义务教诲数学课程原则（）》简要阐明如何在本课教学中贯彻“四基”。
27（2）若指引六年级学生学习本课，试拟定教学目的。
27（3） 根据拟定教学目的，设计教学过程。
下半年真题
简述皮亚杰理论中7~12岁小学生思维发展特性。
简述家校联系基本方式。
简述教诲研究中文献检索基本规定。
24（1）谈谈本案例在班级管理方面给你启示。
24（2）作为班主任，应树立如何学生观？
25（1）如果你是吴教师，如何应对这一状况？
25（2）谈谈在教学中如何贯彻科学性与思想性统一原则。
26（1）结合《义务教诲语文课程原则（）》，谈谈应如何开展识字教学。
26（2）如指引一年级学生学习本文，试拟定教学目的。
26（3）根据拟定教学目的，设计课堂教学过程。
27（1）根据《义务教诲数学课程原则（）》，本材料教学应注重学生哪些方面发展？
27（2）若指引一年级学生学习本课，试拟定教学目的。
27（3）根据拟定教学目的，设计教学过程。
上半年真题
简述国内教诲目基本特性。
简述小学生学习兴趣特点。
简述建立良好班风基本办法。
24（1）说说你对“咱们学生就是咱们将来”理解。
2
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