高中数学_独立重复试验与二项分布教学课件设计.ppt

雅各布.伯努利 弗朗西斯.高尔顿 ①通过对几个熟悉的实验的观察和分析，学生自己说出这些试验的共同点，归纳出次独立重复试验的定义；并能识别二点分布、独立重复试验； ②通过对罚球命中次数的分布列的自主探究，讨论总结归纳得出“n次独立重复试验事件A恰好发生k次”的概率公式，同时建构出二项分布模型，并分析推证出二项分布与二项式定理之间的联系； ③能辨析二项分布模型，能熟练求出二项分布的随机变量的分布列. 教学重点：独立重复试验、二项分布的理解，应用二项分布模型解决一些简单的实际问题; 教学难点：二项分布模型的建构. 学习目标： 创设情境激发热情 做1000个小球的高尔顿板试验， 求小球落入最左边一个格子中 的概率？ 下面有三个试验， （1）抛掷一枚质地均匀的硬币6次，每次正面向上的概率都是0.5; （2）林书豪在某场比赛中得到4次罚球机会，每次罚球命中率均为0.58; （3）对1000件（其中含5个不合格）的产品进行抽样检验，每次抽1件，有放回地抽取了10次. 自主探究1 请完成表1 问题驱动 探究新知 试验(相同 条件下) 掷一枚硬币 林书豪罚球 产品检验 共同点 每次试验的 结果 每次试验 事件A发 生的概率 试验次数 （相同条件下） 各次试验是否 相互独立 正面，反面 命中，不中 不合格，合格 0.5 0.58 0.005 均为p 6 4 10 重复n次 是 是 是 是 n次独立重复试验：在相同条件下，重复地做n次试验，各次试验的结果相互独立。 评价样题1 判断下列试验是否是独立重复试验？ （1）某同学玩射击气球游戏，每次射击击破气球的概率为0.7，他射击了10次； （2）某同学玩射击气球游戏，每次射击击破气球的概率为0.7，他射击了1次； （3）口袋内装有大小相同的5个白球和3个黑球，每次抽取一个，有放回地抽取了3次； （4）口袋内装有大小相同的5个白球和3个黑球，每次抽取一个，无放回地抽取了3次； √ √ × √ 美国《时代》杂志4月18日发布本年度全球百大最有影响力人物名单，纽约尼克斯队美籍华裔球星林书豪再次惊人爆发位列这一榜单榜首。当日，《时代》周刊将林书豪列为“爆发人物”的类别。 《时代》杂志在形容林书豪时表示，他改变了人们对于美国亚裔控卫不能打好NBA的刻板印象，并集一个世界级球员和一个好学生于一身，他努力奋斗、保持谦卑，他做人和打球都很成功。林书豪的故事告诉我们，只要你展现坚韧、纪律和整体的一面，你就有机会获得成功。 ①你能列举出投球4次、投中3次的所有可能情况吗？ ②这几种情况之间是什么关系？ ③每种情况发生的概率是多少？ ④投球4次、投中3次的概率是多少？ 你用到了哪种概率计算公式？ 自主探究2 问题1 林书豪在某场比赛中得到了4次罚球的机会，假设每次投篮相互独立，每次投中概率为58%。设“每次投中”为事件A，记X表示“投中的次数”。 林书豪投球4次、投中3次的可能性有多大？ 系数有什么意义？ X的 取值k 投篮情况 （中用“√”不中 用“×”表示） 每种情况的概率 P(X=K)= 0 1 2 3 ×××× √×××，×√××， ××√×，×××√ √√××，√×√×, √××√，×√√×， ×√×√，×× √√ √√√×，√√×√ ， √×√√，× √√√ √ √ √ √ 4 问题2 模仿问题1，完成表2 由此你能归纳出P(X=k）的一般表达式吗？ 问题3 根据上面的问题，你能归纳出“n次独立重 复试验中，设事件A发生的概率为p，事件A 恰好发生k次的概率”吗？ 你能解释各系数的含义吗？ ①根据表2，写出“投中次数X”的分布列 X 0 1 2 3 4 P ②随机变量X指的是什么？X的取值有什么样的特点？根据分布列的性质，你能发现随机变量X对应的概率有什么样的特点吗？ 问题4 X 0 1 … k … n P … … 所以称这样的离散型随机变量X服从参数为n,p的二项分布。记作X~B(n,p) 问题5 n次独立重复试验中，设事件A发生的概率为p，记“事件A发生的次数X” 为随机变量，其中q=1-p ①请写出X的分布列; ②随机变量X指的是什么？X的取值有什么样的特点？随机变量X对应的概率有什么样的特点？ 评价样题2 √ ①n次独立射击，每次命中率相同,X为命中次数； ②一枚均匀硬币抛掷n次，X为正面向上的次数； ③同时抛掷n个相同的骰子1次，X为出现5点的次数 ； ④一批（大量的）产品的次品率为4%，X为任取n件产品中次品的件数； ⑤n个新生婴儿， X为女婴的个数。 判断下列随机变量X是否服从二项分布？ √ √ √ √ 应用新知 解决问题 （2）已知在人寿保险事业中，假如每个投保人