关于社会主义核心价值观(说明报告).docxVIP

X X 县 叶 潭 中 心 小 学 社会主义核心价值观三进活动情况说明 关于社会主义核心价值观 “进教材、进课堂、进头脑”活动的情况 （说明报告） 我校积极积极响中小学校开展社会主义核心价值观“进教 材、进课堂、进头脑、落实到行动上”的“三进一落实”主题教育实践活动， 我校把培育和践行社会主义核心价值观融入未成年 人思想道德建设的全过程， 现在根据上级 “社会主义核心价值观 “进教材、进课堂、进头脑”活动的通知精神，结合我校工作实际，特制定本说明报告。 一、学校高度重视，统筹安排 今年开学， 学校领导班子就认真学习关于开展社会主义核心价值观“进教材、进课堂、进头脑、落实到行动上”主题教育实践活动的文件，认真领会这项活动的意图极深刻的内涵。首先， 成立领导小组。 组长： xxx 副组长： XXX 组员：各部门领导班子、各班班主任及各科科任老师 其次制定了切实可行的 《“培育和践行社会主义核心价值观” 进教材、进课堂、进头脑活动实施方案》 。 再次，把社会主义核心价值观纳入教师融入教师培训和管理 的全过程， 重视发挥教师队伍的示范引领作用， 深入开展师德师 风教育活动， 引导广大教师践行社会主义核心价值观，强化立德 风教育活动， 引导广大教师践行社会主义核心价值观， 强化立德 树人、教书育人的使命感与责任感，学为人师、行为世范，积极 做学生健康成长的指导者和引路人， 充分发挥教师在培育和践行社会主义核心价值观方面的示范引领作用。 二、加大社会主义核心价值观的宣传力度 我校为了让“三进一落实” 活动在我校扎扎实实的开展开来。我校加大了宣传力度，利用每周一的升国旗时间及我校广播站、 校讯通等宣传社会主义核心价值观的内容， 还让老师们利用班会的时间宣讲社会主义核心价值观的内容， 通过宣传形成浓厚的育人氛围。 三、发挥课堂教学的主渠道作用， 推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑，落实到行动上 我校把党的教育方针和社会主义核心价值观融入中小学各 学科的教学中， 在学校管理、 课堂教学及教师的言行中融入基础道德教育， 让社会主义核心价值观教育通过教学内容、 教育行为和教育态度走进课堂。 我们学校倡导每位教师深入理解教材， 挖掘教材中关于中国传统文化和中国传统优秀品德方面的内容， 通过直接或渗透的方式向学生输入正确人生观、 价值观， 同时我校还倡导教师结合教材； 培养学生爱国、 责任、诚信、创新、孝敬、合作等优秀品质。 四、以社会主义核心价值观为引领， 建设体现时代特征和学 校特色的校园文化，发挥校园文化的熏陶作用