篮球双手胸前传球教案 - 副本 - 副本.docVIP

《篮球双手胸前传接球》教案 教材内容 篮球双手胸前传接球 教师 唐堃 教 学 目 标 认知目标：初步了解篮球双手胸前传接球的基本知识，技能。 技能目标：使学生身体在灵敏、力量、柔韧、协调等方面得到全面的发展。 情感目标：培养学生坚强的意志品质和良好的合作意识。 教学 过程 教学内容 教 师 活 动 学 生 活 动 练习时间 愉悦身心阶段 一、课堂常规 二、热身活动 1、体育委员整队集合，清查报告人数。 2、师生相互问好。 3、老师宣布本课主要内容和任务。 4、安排见习生，检查着装 1、绕篮球场慢跑两圈后到指定区域拿球 要求：跑完两圈后第一排到黑色圈拿球，第二排到蓝色圈拿球以此类推。 2、音乐篮球操 第一节：上举踏步 第二节：体转 第三节：腹背 第四节：弓步跳，侧上举球 3、专项准备活动 头绕环 腰绕环 单手运球 胯下绕“八”字 4、自主活动 让学生在篮球场内围绕篮球进行自主活动。 一、组织队形1： ××××××× ××××××× 〇〇〇〇〇〇〇 〇〇〇〇〇〇〇 ▲ 要求：注意力集中，活动充分。 二、组织队形2： 、 教法：讲解示范，提示要求，调动情绪，播放音乐，领做 学法：认真观察，仔细聆听，模仿练习。 要求1、出发队伍要整齐，统一 2、听口令集体进行练习 教法：讲解活动要求引导学生活动。 学法：仔细听老师讲解遵守活动要求，并积极活动。 组织：篮球场内。 10min 掌握技能阶段 一、 教师讲解示范 二、 分组练习 三、传接球游戏 四、游戏 篮球双手胸前传接球 动作方法：传球：蹬伸拨 接球：伸收 1、将学生平均分成四组，两组为一队进行联系。 2、加大难度： 1、4排同学退后一步加长传球距离 3、抽生展示 看谁跑得快 方法：将学生分成人数相同的四组，与练习小组相同，每组分为两队，相对站立。第一个同学传球给队友后跑到队友队伍的尾部，依次进行传球跑动练习，之后再传球路线上加入呼啦圈加大游戏难度和趣味。 逗猴子 方法：按上个游戏分成的八个小队，每队五人到指定位置围成圆圈三人传球两人断球如断球成功册两人交换角色。 组织队形3： : 教法：讲解示范 学法：听讲模仿 组织队形4： 教法：来回指导、纠错 学法：认真练习，纠正错误动作 组织队形5： 教法：讲解游戏规则，并做示范，加入到游戏中去。 学法：认真听讲，积极游戏 组织队形6： 1 2 3 4 5 6 7 8 八个小队到指定位置游戏 教法：教师讲解游戏规则，并做示范来回查看加入学生游戏中 学法：认真听讲，遵守规则，并在游戏中进一步掌握本节课内容。 24min 放松身心阶段 一、 整理 放松 二、 小结 一、放松操 音乐伴奏，做放松练习 二、本课总结讲评 1．学生自我评估学习情况 2．教师总结 3．布置收还器材 三、师生再见 一、随教师做充分放松 二、1学生分组小结自我评估。 2集中汇报。 3男生第一组归还器材 三、师生再见 1、组织：如图 ××××××× ××××××× 〇〇〇〇〇〇〇 〇〇〇〇〇〇〇 ▲ 2、要求：放松、调整呼吸 6min 预计运动量 中上 篮球场一块 篮球40个 呼啦圈8个 音响1个 教学反思： 1、热身活动不足，由于冬天天气冷对篮球手上影响较大。手上很冷对教学影响比较大。 2、呼啦圈的加入有所不足，应该靠近街球队员，一个呼啦圈变成两个进行更明显。 3、伸、收、蹬、伸、拨循环进行教学练习。 4、加入辅助练习，原地一人拿固定球辅助一人传球。 5、让学生组织利用组长，选出优秀学生加强练习的管理。