人教版五年级语文上册第七单元测试卷.docxVIP

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  • 2021-06-02 发布于山东
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人教版五年级语文上册第七单元测试卷.docx

精品文档 精品文档 精品文档 五年级语文上册第七单元测试卷 班级  姓名 (完卷时间:  座号 90分钟)  成绩 一、看音节写词语。6% q íqū s ǔnshī y ǎnhù hu ǐmia h áomài q īnlua ( )( ) ( ) ( ) ( )( ) 二、比一比,再组词。(5分) 剔( ) 杭( ) 寇( ) 崭( ) 拔( ) 惕( ) 抗( ) 冠( ) 斩( ) 拨( ) 三、达成成语。7% ( )( )敌忾 大义( )( ) 天( )海( ) ( )( )剔透 绝壁( )( ) ( )情( )意 ( )( )后继 斩钉( )( ) 天( )日( ) 这里能用来描绘亭台楼阁的成语是 ,能用来描绘战士们英雄气概的成语 是: 。 四、给加点的字选择正确的读音。(3分) 估量(liángliàng) 玫瑰(guìguī) 悄悄落地(qiāo qiǎo) 磨盘( m? m?) 刹那(shàchà) 统统掠走(tōng tǒng) 五、近义词。3% 估量—( ) 围绕—( ) 宏伟—( ) 掩护—( ) 屹立—( ) 眺望—( ) 六、选词填空。3% 安静 沉静 沉寂 1.一阵大风事后,湖面已恢复了往日的( )。 2.夜深了,整上山村显得格外( )。 3.星期一清晨升旗,校长发言时,队伍是十分(七、按要求改写下列句子。(3分)  )。 1、随着一声巨响,手榴弹在敌群中爆炸了。 改成比喻句: 2、还有什么其他话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢? 改为陈述句: 3、山路上躺着尸体。 扩写句子: 八、根据课文内容填空。(4分) 五位壮士( )在狼牙山的顶峰,( )着群众和部队主力远去的方向。 他们回头望望(  ),脸上露出(  )。,,  狼牙山上响起 了(  )的口号声:“打垮日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”这是英雄的中国 人民(  )的声音!这声音(  ),(  )! 九、阅读剖析。(30分) (一)、阅读课文片段,按要求回答下列问题。 (16分) 圆明园中,有 的殿堂,也有 剔透的亭台楼阁;有象征着热 闹街市的“买卖街”,也有象征着 的山农村野。园中许多光景都是 各 地名胜建造的,如,海宁的安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;还 有很多光景是根据 建造的,如,蓬莱瑶台、武陵春色。 园中 不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如遨游在 ,饱览着中 外 ;流连其间,仿佛 在想象的境界里。 圆明园不只建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。 上自先秦时代的青铜礼器,下至 唐、宋、元 、明、清历代的名人书画和各样奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大 的 、 。 1、我能按查词典的要求填空。(2分) “剔”按音序查字法应先查大写字母  ______,再查音节  ______,按部首查字法应先查 ______部,再查______画。 2.我能把这两个自然段补充完整。(5分) 3.读一读加点的词语,我能仿写句子。(4分) 有,,也有,,;有,,也有,, _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 不只,,  还,, ________________________________________________  ________ 4.我知道画直线句子的作用是:  ________  ________。(1分) 5.读了这两个自然段,你有哪些感觉?(  2分) _______________________  _________________________________ __  __ 6、课文的题目是《圆明园的毁坏》,但作者为什么用那么多笔墨写圆明园往日的辉煌呢? (2分) _______________________ _____________________________________ _______________________ _____________________________________ (二)课外阅读(14分) 多好的子弟兵 一天,我经过华联商厦门口,看见一位戴着红袖章的环卫执勤人员在拦住一名军人说: “同志,你该被罚款。”突如其来的责难,使那位军人疑惑不解。他(燥躁操)着(深重浓厚深重)的河南口音,低声而又随和地说:“同志,请你详细告诉我,我违犯了哪一条规定?”环卫执勤人员指着地上的痰说:“你随处吐痰!”军人一愣,向地上望一望,

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