四年级下册音乐教案 第五单元 红星歌｜冀少版 .docVIP

《红星歌》教学设计 教材分析： 红星歌是故事片闪闪的红星中的主题歌,歌曲是进行曲风格,雄伟而又带有抒情性的儿童队列歌曲。民族七声宫调式。一段体结构。在雄壮有力的号角性音调奏出引子之后，呈现出开头两个乐句，跳跃起伏的旋律，坚定有力的节奏，唱出了对红星的赞美，充分表现了小主人公对革命胜利的向往与追求。 教学目标： 1、学唱歌曲《红星歌》，感受歌曲中雄壮的进行曲风格。???? 2、通过教学,培养学生掌握运用适当的技巧、有变化的演唱歌曲的能力。学会男女生大合唱。 准确把握音乐主题、体会音乐的情绪,深刻理解红星的含义,对学生进行革命历史的教育,培养学生的爱国主义的思想感情。 教学重难点： 1、学唱歌曲《红星歌》，并进行表演。 认真体会重音记号在歌曲中的作用。 教学过程： 一、组织教学 师生问好 同学们好 老师好 创设情境，导入新课 同学们，你们的理想是什么？（医生、教师等）老师的理想啊，是当一名女兵（做敬军礼姿势），因为老师小时候觉得军人看起来很威风、很厉害！可惜因为种种原因，老师没有当成。但是，有这么一个小孩，他也有一个军人梦，我们一起来欣赏一个电影片段（播放影像视频《闪闪的红星》片段） 师：大家看过这部电影吗？那你们知道影片里的小主人公叫什么名字吗？老师来告诉你们，他叫潘冬子，（播放潘冬子的视频） 电影《闪闪的红星》简介：这部