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中班绘本活动：《小刺猬的项链》 【活动目标】 1、能够根据看到的内容进行合理的猜测和想象,并尝试用自己的语言大胆表述对画面内容的猜测和想象及对图画书的理解。 2、充分感受阅读的乐趣，并体会到朋友之间相互帮助的美好情感。 【活动准备】 1、PPT课件 2、教师自制项链一串 3、幼儿在活动前理解“孤独”的意思 【活动过程】 一、 谈话导入，引发幼儿的阅读兴趣。 1、师：小朋友们，今天老师请来了一只可爱的小动物，他浑身长 满了刺，你们猜猜它会是谁呢？ 2、师：你们可真聪明，（出示图一）真的是只小刺猬哦！它有个好听的名字叫拉亚。 3、师：可是你们瞧，拉亚怎么了啊？（出示图2） 幼：拉亚不开心，它还在哭呢！ 4、师：那你们来猜一猜，拉亚为什么会这么难过呀？ 5：师：拉亚的身上究竟发生了什么呢？我这儿有本书（出示书），它会告诉你一个关于小刺猬拉亚的故事呢！我们一起去看一看吧！ 二、师幼共同阅读绘本，初步了解故事内容。 1、 教师导读第1页—第三页，了解小刺猬拉亚难过的原因。 （1）师：小刺猬为什么难过呀？ （2）师：为什么拉亚会没有朋友呢？为什么小动物们这么害怕它呢？ （3）师：谁来学学小刺猬现在的样子呀？ 教师小结：小刺猬拉亚一直都很孤独，它经常紧紧的缩成一团，小动物们看见他浑身是刺，都不愿意靠近它。 2、教师导读第 页—第 页，引出小刺猬食物的作用。 （1）师：你们来看看拉亚的食物都