数学教案_小学数学设计.docxVIP

教学课例名称： 亿以上数的读法和写法 一、教材分析 这节课是人教版四年级数学上册第一单元的教学内容，本节课的知识是在学习了亿以内数的读法和写法基础进行教学的，对亿以上数读法和写法掌握起来难度不大，所以教学过程中，可以完全放手让学生自主尝试探索。重点：亿以上数读法和写法；难点：每级中间、末尾有0的数读和写的方法。 二、教学目标 1、能正确地读、写亿以上的数 2、使学生经历读、写亿以上的数的过程，体验迁移类推的方法 3、引导学生关注学习过程，使学生体验学习数学的乐趣 三、学生学习能力分析 1、培养学生自主学习，找出相关信息和问题；2、培养学生合作交流的习惯，交流自主学到的知识和存在问题，提高学习的氛围；3、培养学生正确书写的好习惯；4、培养学生学习的兴趣 三、教学策略选择与设计 1、激发学习兴趣，兴趣是最好的老师，有学习兴趣，才对学习产生好奇和追逐心理，学生自然会投入学习怀抱。2、强化诱导式的教育功能，进行有效问题情境创设，可以有效诱导学生沿着求知欲望展开学习、探索；3、构筑学习信心。信心成功的保证，没有信心对任何事情望而生畏，因此，让学生觉得自己行，觉得自己还了不起。 四、教学过程 一、创设导入，激发兴趣。同学们都知道地球是人类赖以生存的家园，但是现在它非常苦恼，你们知道是为什么吗？（课件出示情境图）二、自主探索，学习新知：1、亿以上数的读法（1）出示课件课堂活动卡；（2）全班总结亿