高中美术_招贴设计教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

PAGE 设计模块 第5课 走进视觉传达设计室 ——招贴设计 一、教学分析： 1、教材分析： （1）、本单元是招贴设计的欣赏与实践课程。分两课时进行，第一课时学习招贴设计的基本知识，培养学生创意思维能力；第二课时引导学生完成各组的创意设计，并加以评价． 教学的内容不能局限于教材之中。 （2）、要从学生熟悉的招贴谈起，如广告、报刊、店面、电视中随处可见，冲击着人们的视觉，丰富着人们的生活。本课的教学活动着重通过欣赏各类的招贴画，使学生能够站在一个较高的审美层次来感受现代设计正如何引导我们的生活发生着变化，从而培养学生热爱美的生活、创造美的生活的高尚情操。第二课时以艺术实践为主，让学生自行创作以环保类为题材的招贴设计海报，培养学生的综合实践能力，让学生学会用设计思维于劳动创造来改变自己的生活环境。 2、学情分析： （1）、招贴画丰富着我们的生活，我们的学生对此并不陌生。但是学生对设计的认识没有深刻的了解，完成招贴画的设计还是有一定的难度； （2）、学生的文化学习压力很重，没有时间对招贴画做深入了解。通