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政治其它论文 大学生思想政治教育的实效性分析 　　在我国，思想政治教育存在于各高校，它主要是以“两课”形式来对大学生进行思想政治教育，在一些高校还会组织每周一次的政治学习作为提高学生思想政治素质的手段，这种方式在一定时期对于提高大学生的思想政治素质起到了很大的作用，从现代大学生以“90”后为主体的实际情况看，由于他们的思想、思维模式包括他们独特的个性特征都有自己的特质，思想政治教育的过程、路径有必要丰富并且具有针对性。 　　一、思想政治教育的定位 　　思想政治教育在阶级社会是普遍存在的，它的目的是让一定的社会公众接受和掌握一定的思想观点，形成有利于统治阶级统治的世界观、人生观和价值观，在不同的社会形态，思想政治教育的侧重点不同。 　　在我国长达千年的封建帝制时代，以思想教育为主的儒家观点长期占据着统治地位。中国共产党在建军之后，在部队里进行的思想政治教育，主要是以政治性为重点，在实践中造就了一支战无不胜、不怕牺牲的中国军队。新中国成立后，思想政治教育仍然以政治性为主。改革开放时期， 1982年5月4日《人民日报》发表的社论《当代青年的历史使命》中把邓小平的题词延伸为“培养青年成为有理想、有道德、有文化、有纪律、有强健体魄的新一代。这不仅是学校和共青团的责任，而且要靠所有家庭和整个社会的共同努力。”1985年，全国共青团思想政治工作会议上提出：要加强和改进新时期的青年思想政治工作