第5讲 列方程解决实际问题：小升初数学培优专题.docxVIP

PAGE 1 -专题训练（ 1 - 列方程解决实际问题 列方程解决实际问题 专题解析 专题解析 列方程解决问题就是根据题目中的等量关系先列出方程，再求得问题中的未知量的一种解决问题的方法。把所求问题用一个字母表示，并让其参与分析与列式，很快理清题中的数量关系，可以使一些整数、分数、百分数的应用题化难为易，既可以节省时间，又可以提高解题能力。 经典例题剖析 经典例题剖析 例1、某班数学测验平均成绩82分。已知男生平均成绩84.5分，女生平均成绩80分，其中男生有20人，问女生有多少人？ 解：设女生人数为x,根据题意列出方程 80x+84.5×20=82(x+20) x=25 答：这个班女生有25人。 【课堂练习】 1、一块梯形土地面积是16m2，上底是4.6m，高是3.2m，下底是多少m 2、同学们参加野炊，一位同学到负责后勤的老师领碗，老师问他领多少，他说领55个，又问他多少人吃饭，他说一人一个饭碗，两人一个菜碗，三人一个汤碗，问这名同学给多少人领碗？ 例2、有两根绳子，第一根长56cm，第二根长36cm,同时点燃后，平均每分钟都烧掉2cm,多少分钟后，第一根绳子的长度是第二根绳子长度的3倍。 解：设x分钟后第一根绳子的长度是第二根绳子长度的3倍。 56-2x=3(36-2x) x=13 答：13分钟后第一根绳子的长度是第二根绳子长度的3倍。 【课堂练习】 1、一个长方形的周长是72cm，长是宽的2倍，求长方形的长和宽各是多少厘米。 2、小明植树棵数是小红的6倍，如果每人再植2棵，小明植树棵数就是小红的4倍，求原来每人各植树多少棵？ 3、两箱苹果，甲箱重量是乙箱重量的3倍，从甲箱取出28千克放入乙箱，甲箱就比乙箱多6千克。原来两箱苹果各多少千克？ 4、一个两位数，十位数字比个位数字的2倍多1，将两个数字调换顺序后所得的数比原数小36，求原数？ 例3、有鸡、兔共36只，它们共有脚100只，鸡、兔各是多少只？ 解析：这是鸡兔同笼问题，可以采用算术法解决，但不容易理解，我们采用列方程法：假设鸡的数量为x，那么兔的数量为（总头数-x）；然后根据 2x+4（总头数-x）=总腿数，得出“鸡”和“兔”各多少只。 【课堂练习】 1、李叔叔从甲地到乙地需坐汽车，从乙地到丙地需坐火车，原来从甲地到丙地需 250元车费，由于汽车票上涨110，火车票上涨15，结果从甲地到丙地共花了28 2、小红的储钱罐里有面值2元和5元的人民币共65张，总钱数为205元，两种面值的人民币各多少张？ 3、一个分数，分子和分母的和是74，如果分子和分母都减去19，得到新分数约分后是15，求原分数。 4、每套定价分别是70元、30元、20元的三种书共买了47套，交了2120元钱。其中每套30元的购买数量是每套20元的购买数量的2倍。问每种书各买了多少套？ 5、某单位分两次购买了80kg的荔枝，单价如下表所示，且第二次比第一次买的多，共花了1060元，问：两次各买了多少千克？ 重量 不足30kg 30kg至50kg 50kg以上 价格(元/kg) 16 14 12 例4、商店有胶鞋、布鞋共46双，胶鞋每双7.5元，布鞋每双5.9元，全部卖出后，胶鞋比布鞋多收入10元。问：胶鞋有多少双？ 分析：此题几个数量之间的关系不容易看出来，用方程法却能清楚地把它们的关系表达出来。设胶鞋有x双，则布鞋有（46-x）双。胶鞋销售收入为7.5x元，布鞋销售收入为5.9（46-x）元，根据胶鞋比布鞋多收入10元可列出方程。 【课堂练习】 1、小朋友们去划船，大船可以坐10人，小船坐6人，小朋友们共租了15只船，已知乘大船的人比乘小船的人多22人，问大船几只，小船几只？ 2、工人运青瓷花瓶250个，规定运一个到目的地给运费20元，损坏一个倒赔100元，运完这批花瓶后，工人共得4400元，则损坏了多少只花瓶？ 3、买一些4分和8分的邮票，共花6元8角。已知8分的邮票比4分的邮票多40张，那么两种邮票各买了多少张？ 课后作业 课后作业 1、一块长方形黑板的周长是96分米，长是宽的3倍。这块长方形黑板的长和宽各是多少分米？ 2、父亲今年51岁，儿子今年23岁。几年前父亲年龄是儿子的3倍？ 3、小强的爸爸今年37岁，比他年龄的3倍还大4岁，小强今年是多少岁？ 4、有一个两位数，个位数字是十位数字的3倍，把个位数字与十位数字调换，得到一个新的两位数，这两个两位数的和是132，求原两位数是多少？ 5、10箱苹果比6箱梨重54千克，每箱梨重16千克，每箱苹果重多少千克？ 6、甲的存款是乙的4倍,如果甲取出110元,乙存入110元,那么乙的存款是甲的3倍,问甲乙原来各有存款多少元？ 7、两个车间共