高中历史_社会主义经济体制的建立教学课件设计.ppt

当问题表现在要一碗粥，还是要理论的时候，人们通常会选择那碗粥。 ——俄罗斯高尔基文学院院长 谢·叶辛 第14课 社会主义 经济体制的建立 【课程标准】 1、了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势，认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。 2、列举“斯大林模式”的主要表现，认识其在实 践中的经验教训。 【重点】新经济政策 【难点】斯大林模式 姓名： 奥斯托洛夫斯基 生卒年月:（1890年2月—1968年3月） 性 别： 男 出生地： 圣彼得堡 职 业： 务农 经 历： 1918—1921；1921—1929； 1929—20世纪30年代中期 我是征粮队的，执行的是国家政策! 你凭什么拿我的口粮啊！ 一、征粮 自主探究： 1.背景： 材料一： 同志们，炮火包围着我们，凶猛的野兽齐向我们猛扑。祖国的土地上盘踞着暴徒，我们的命运注定只有两种：不战胜，就在战斗中光荣牺牲。 ——苏俄革命诗人杰米扬.别德内依 材料二：在一个遭受帝国主义战争破坏的国家里，实行战时共产主义政策不仅是为了维持生存和战争，而且已经超越“一般革命