音乐教案_小雨沙沙教案.docVIP

小雨沙沙教案 周河乡九年一贯制学校 牛娜娜 教学目的： 1.指导同学用活泼、亲切的情绪演唱歌曲，懂得种子发芽生长离不开雨露的科学道理。 2.调动同学的学习兴趣，有发明性地参与音乐活动。 3.通过唱、表演、画、讲等，培养学生多方面的能力。 学情分析： 一年级的孩子，年龄小，好动，注意力不能长时间的集中，但是他们的胆量很大，思想活跃，敢说敢做，善于表现自己。教师应多给孩子们表现的机会。孩子们通过音乐学习，已经对节奏有了初步的认识，这节音乐课教师在设计时本着“律动、知识、演唱、创编”四部分组成，其中歌曲教学与创编是这节课的重点，通过学习教师指导学生学会用欢快的情绪演唱歌曲，用肢体动作表演歌曲，并从中得到思想教育，感情得到升华，同时开阔视野，丰富学生的知识。 教学难点： 歌曲处理与表演 教学准备： 计算机、多媒体课件、情境图。教学过程： 以情感为纽带，声势律动。 师生问好。 2、基本训练 节奏型练习: X X/X X/ XX X/ XX X// 头 头肩 肩 拍拍 手 拍拍 手 X X/XX X/ X -/ 棒棒你最 棒，耶 - 棒棒我最 棒, 耶 - 二．创设情景，导入新课 1.老师创设情景 a.（出示图一）慢羊羊村长 对学生的表现进行夸奖：“不错，不错”，慢羊羊村长来到了我们的课堂，同学们，谁能来说说