初中语文阅读知识点归纳第一部分二种常见叙事线索:物线、情线; 二种语言类型:口语、书面语; 二种论证方式:立论、驳论; 二种说明语言:平实、生动; 二种说明文类型:事理说明文、事物说明文;二种环境描写:自然环境描写--烘托人物心情,渲染气氛;
初中语文阅读知识点归纳
第一部分
二种常见叙事线索:物线、情线; 二种语言类型:口语、书面语; 二种论证方式:立论、驳论; 二种说明语言:平实、生动; 二种说明文类型:事理说明文、事物说明文;
二种环境描写:自然环境描写
--烘托人物心情,渲染气氛;
社会环境描写 --交代时代背景;
二种论据形式:事实论据、道理论据; 第二部分 三种人称:第一人称、第二人称、第三人称; 三种感情色彩:褒义、贬义、中性;
小说三要素:人物(根据能否表现小说主题思想确定主要人物)情节(开端 环境(自然环境 /社会环境;)
/发展 /高潮 /结局)
人物主要掌握通过适当地描写方法、角度刻画人物形象,反映人物思想性格地阅读技巧;
情节主要了解各部分地基本内容及理解、分析小说情节地方法、技巧; 开端交代背景,铺垫下文; 例:《孔乙己》开端部分叙写咸亨酒店地格局与两种不同身份、地位地酒客(短衣帮、长衫 主顾)来往地情景,交代了当时贫富悬殊、阶级对立地社会背景,为下文孔乙己这一特殊地 人物地出场作下铺垫;
发展刻画人物,反映性格; 例:《孔乙己》发展部分叙写孔乙己第一次到咸亨酒店喝酒遭人耻笑地情景,通过刻画孔乙 己地肖像、神态、动作、语言等,揭示其贫困潦倒、自欺欺人、迂腐可笑、死要面子、好逸 恶劳地思想性格;
高潮表现冲突,揭示主题; 例:《孔乙己》高潮部分叙写孔乙己最后一次到咸亨酒店喝酒遭人耻笑地情景,通过侧面反 映丁举人地横行霸道、心横手辣与正面描写孔乙己地身残气微,表现其悲惨遭遇,从而深刻 地揭露了封建科举制度地罪恶;
结局深化主题,留下思考;
例:《孔乙己》结局部分以
“大约 ”、 “确实 ”这样一组意味深长地词句,不仅为孔乙己地悲惨
命运增添了悲剧意味,还给读者留下了无穷地思考;
环境主要理解自然环境与社会环境地作用; 自然环境描写自然景观,渲染气氛、衬托情感、预示人物命运、揭示社会本质、推动情节发 展;
例1:《孔乙己》 高潮部分通过描写秋天悲凉地景象,渲染了凄凉地气氛,预示着孔乙己即将 死亡地悲惨结局;
例2:《我地叔叔于勒》 高潮与结局部分通过描写两处对比鲜明海上景象,分别衬托出人物欢 快与失落、沮丧地心情;
例3:《在烈日与暴雨下》 全文极力描写烈日、狂风暴雨,不仅步步亦趋地推动着情节发展, 还表现了拉车人牛马不如地悲惨命运,更深刻地揭示了当时社会地炎凉; 社会环境描写社会状况,交代故事背景,揭示社会本质,铺垫下文内容; 例:《孔乙己》开端部分通过描写咸亨酒店地格局与来往酒客地情形,交代了当时阶级对立、 贫富悬殊地社会现实,为下文孔乙己这一特殊地人物地出场作下了铺垫; 议论文三要素:论点、论据、论证;
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名师归纳总结——大肚能容,容学习困难之事,学习有成
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议论文结构三部分:提出问题(引论)、分析问题(本论)、解决问题(结论);三种说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序; 语言运用三原则:简明、连贯、得体; 记叙地三种顺序:顺叙、倒叙、插叙;(补叙属于插叙一种);
议论文结构三部分:提出问题(引论)、分析问题(本论)、解决问题(结论);
三种说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序; 语言运用三原则:简明、连贯、得体; 记叙地三种顺序:顺叙、倒叙、插叙;(补叙属于插叙一种); 第三部分
四种文学体裁:小说、诗歌、戏剧、散文;
句子地四种用途:陈述句、疑问句、祈使句、感叹句; 小说情节四部分:开端、发展、高潮、结局; 第四部分
五种论证方法:举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证、引用论证; 五种表达方式:记叙、描写、说明、抒情、议论; 引号地五种用法:①表引用②表讽刺或否定③表特定称谓
④表强调或着重指出⑤特殊含义 破折号地五种用法:①表注释②表插说③表声音中断、延续
④表话题转换⑤表意思递进 第五部分
六种逻辑顺序:①一般
整体⑥主要 ←→ 次要
←→个别②现象 ←→ 本质③原因 ←→ 结果④概括 ←→ 具体⑤部分
←→
记叙文六要素:时间、地点、人物、事件地起因、经过与结果;
六种人物地描写方法:肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写、神态描写; 六种病句类型:①成分残缺②搭配不当③关联词语使用不恰当④前后矛盾⑤语序不当⑥误用 滥用虚词(介词) 省略号地六种用法:①表内容省略②表语言断续③表因抢白话未说完④表心情矛盾⑤表思维 跳跃⑥表思索正在进行
第六部分 七种说明方法:举例子、打比方、作比较、列数字、分类别、下定义、作引用;
七种短语类型:并列短语、偏正短语、主
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