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幼儿大班小手变变变教案反思 　　大班游戏教学活动教案与反思《小手变变变》　设计背景：冬天到了，小朋友都戴上了各种各样漂亮的手套，小手变美了。　　活动目标：根据手形的变化联想各种事物，并尝试。用自己的小手变成各种生动的图案，发动幼儿想象力和创造力，鼓励幼儿大胆想象和尝试。　　教学重点、难点：　　重点：培养亲自动手；　　难点：伸出手去，想象变成各种图形。　　活动准备：手电筒　　活动过程：　　欣赏：　　1、教师把窗帘拉上，请一名幼儿打开手电筒照到墙上，老师伸手做手影游戏，引导幼儿欣赏。例如：狗、孔雀等。　　2、引导学生伸出自己的手到窗帘处变出自己想变的事物。　　引导：老师边夸奖边拿出自己画的范画让学生欣赏后贴在小黑板上。师：这些画的轮廓像什么？生：小鸟。师：小朋友真厉害发现了秘密，让老师来教你们用小手变“小鸟”吧。　　讲解示范：　　1、老师伸出手指着大拇指说：“把大姆指当小鸟的头”，并在轮廓里画上眼睛和尖尖的。指着其余四个指头说：“这当小鸟的身子”，边说边用粉笔在黑板上描下来。　　2、再涂上颜色。　　问：还能不能多画几只鸟？生：……师边说边画了两只头朝不同方向的鸟。问：可不可以给这两只鸟涂上不同的颜色？生：可以。师让学生挑选自己喜欢的颜色让老师帮着给鸟涂上。师：这几只鸟美丽吗？生……　　动手创作：指导幼儿摆好要画的手形，用笔从最外边的手指开始，仔细沿着手