2021年小学语文教师资格证面试真题及解析秋天.docxVIP

小学语文教师资格证面试真题 教师资格证面试试讲真题回顾： 教师资格证面试试讲真题参照答案解析： 【教学过程】 (一)导入新课 1.同窗们，你们懂得四季是哪几种季节吗? 2.你们可真棒!今天咱们就去学一篇和季节关于课文，题目就叫——《秋天》。 3.齐读课文标题。 4.“秋”还是生字宝宝呢，你有什么好办法记住它? (二)识字写字 1.师范读课文。 下面咱们走进课文去看看吧。轻轻打开语文书，左手扶书，右手指字。听教师读一遍课文，注意听准每个字读音。 2.生自读课文。 3.认读生字词语。 (1)认读词语。 课件出示：秋天、天气凉、树叶、一片片、只有、一会儿。 自己先小声读读这些词语，指生领读，齐读，猜词游戏，开火车读。 (2)生字。 课件出示：秋、气、了、树、叶、飞、个。 个人读，同桌互读，互相说记字办法，全班交流，相机结识木字旁、日字旁、人字头3个偏旁。 4.巩固识字，指引书写。 (1)学习“了、子、人、大”4个字。 指引：师示范笔画书写，指名学生读笔画名称;解说笔顺和笔画数。 指引学生写好横撇和弯勾，弯钩处是圆;“人”和“大”撇和捺要撇高捺低，撇出尖、捺出脚。 (2)学生练写。 学生先按笔顺描一描，再写一种。学生互评再写字。 (三)读中感悟 1.学习第一自然段。 (1)谁来给人们读读第一自然段，其她同窗闭上眼睛想象一下画面。 (2)学生自由回答想象中画面。 (3)比较句子。 2.读一读： 一片叶子从树上落下来。 一片片叶子从树上落下来。 为什么用“一片片”，而不用“一片”? (1)喜欢这样景色吗?为什么? (2)其中“一”读音都相似吗? (3)学生自由谈对秋天景色爱慕，相机指引学生朗读，读出自己体会。自由读、指名读、集体读。 (四)拓展延伸 1.语言训练。 (1)课件出示书上插图。 小松鼠那么____那么____。 松果那么____那么____。 (2)你还能从哪里感受到秋天到来呢? 先和小伙伴说一说，点名说。 (五)小结作业 1.这节课你有什么收获?你还想懂得什么? 2.有兴趣同窗回家后来可以找一找关于秋天资料。 【板书设计】 【答辩题目解析】 1.在语文学科课堂中，如何把直观教学法运用到课堂当中去。 【参照答案】 直观教学法以直观现象、详细实物、夸张语言动作艺术、丰富多彩多媒体逼真描绘激起学生感性结识，使其获得生动表象，从而增进对知识比较全面、比较深刻地掌握和理解教学过程。 依照语文学科特点，直观教学更是协助学生理解生字，提高生字教学质量必不可少途径之一，在识字教学中努力创设生字情景，来激发学生求知欲望，并恰本地把所学生字与情景结合起来，达到学以致用效果。学生不但结识生字，更学会如何使用，达到巩固效果。 识字教学并不是单纯意义上结识几种字，而是教师激发学生想象并创设直观情境让学生在潜移默化中识字。以小朋友所熟悉语言作为重要材料，融于阅读教学中，规定学生把字形、字义、结识事物、积累语言等结合起来。例如，多媒体直观教学法。教材来源于生活，本应恰本地运用身边真实情境进行教学，可是往往许多真实情境受到地区限制。为了能收到更好效果，在教学中，我灵活地采用了时间和空间上延伸，多媒体展示。 2.在小学语言课上活动组织应注意什么? 【参照答案】 在小学语言课上应注意： 1.趣味性，小学生注意力集中时间偏短，因而咱们应当设立尽量故意思方式不断吸引和调动学生注意力和能动性;综上，这就是在小学语文授课中需要注意点。 2.要注意班级掌控。小年龄较小，秩序意识还不够强，自制力也较差，这就阐明，教师课堂活动组织必要关照到不同种活动所应处环节，不能随便放。例如，字词发音讲授处活动应是练习性，偏重复性和机械性练习，这样活动组织起来比较以便，时间也比较好掌握，学生没有诸多发挥空间，学生不易失控;而在拓展延伸环节，普通咱们可以设立班级参加度较高综合性活动，这样活动参加学生多，秩序性并不是非常明显，给学生留出了很大发挥空间，并且经常以小组活动形式来组织，学生易乱，因而咱们要把它放在重点内容解说之后。这两种活动顺序是不能对调，否则会给课堂组织带来很大障碍; 3.时间控制。普通小学阶段，为了保证课堂正常进行，咱们不留给学生太多活动时间，普通时间控制在5分钟之内。