2021年小学音乐教师招聘考试模拟试题及参考答案.docxVIP

2021年小学音乐教师招聘考试模拟试题及参考答案.docx

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小学音乐教师招聘考试模仿试题及参照答案 v第Ⅰ卷:选取题(60分) 一、公共知识(20分,每小题2分。每小题只有一种最符合题意答案。) 1.新一轮基本教诲课程改革理论基本涉及:(B) A.人本主义理论、多元智能理论、素质教诲理论。 B.人全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论。 C.人全面发展理论、合伙教诲学理论、建构主义理论。 D.人本主义理论、合伙教诲学理论、素质教诲理论。 2.寻常教学活动中,教师应当引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”,这种现象在教诲心理学上称为:(A) A.迁移。 B.同化。 C.顺应。 D.模仿。 3.在教学活动中,教师不能满足于“授人以鱼”,更要做到“授人以渔”。这阐明教学中应当注重:(B) A.传授学生知识。 B.发展学生能力。 C.培养学生个性。 D.养成学生品德。 4.小学生在识字初级阶段,容易把某些笔画相近或相似字读错,如把“入口”读成“八口”,这阐明小学生:(A) A.感知能力不成熟。 B.注意能力不健全。 C.记忆能力不深刻。 D.思维能力有欠缺。 5.依照学生身心发展特点,小学、初中、高中不同窗段德育工作有相应侧重点,其中,小学阶段德育重点重要是:(B) A.基本道德知识理解与掌握。 B.寻常行为习惯养成与实践。 C.道德抱负信念培养与指引。 D.人生观价值观选取与确立。 6.进城务工张某夫妇超筹划生育一女孩,今年已满六岁,由于没有准生证,她们暂时住所附近一所小学及本地教诲局回绝接受该孩子入学。学校和教诲局行为违背了:(B) A.《中华人民共和国教师法》。 B.《中华人民共和国义务教诲法》。 C.《中华人民共和国劳动法》。 D.《中华人民共和国筹划生育法》。 7.小敏是班上学习委员,学习始终非常努力,成绩名列前茅。在一节自习课上,她遇到一道数学计算试题,半节课过去了还没做出来,正着急时,突然听到有个同窗说“她越来越笨了”。小敏心里咯噔一下,揣摩她是在说自己吧,然后就不断地想自己是不是变笨了。从那后来,小敏很在乎别人说什么,并且总觉得是在说自己,非常难受,日后朋友跟她开玩笑也耿耿于怀。成天被某些无关紧要事占着脑子,乱糟糟,头都快炸了。你以为,小敏同窗心理问题是中小学生常用:(C) A.焦急症。 B.恐惊症。 C.逼迫症。 D.抑郁症。 8.袁教师半途接手小学三年级3班班主任,有几种学生经常缺交数学作业,通过理解,发现只要题目难一点或计算量大一点,这几种同窗就不能准时完毕作业,不但如此,在各项活动中也有某些同窗叫苦叫累。如果你是班主任话,可在全班进行:(B) A.积极情感教诲。 B.意志品质培养。 C.人际交往教诲。 D.良好性格教诲。 9.教师提问学生,规定学生列举砖头各种用途。学生给出也许答案是:建房子用材料、打人武器、用于垫高、用于固定某东西。这种谋求答案思维方式是:(A) A.发散思维。 B.形象思维。 C.抽象思维。 D.直觉思维。 10.健康是当代社会人们追求重要目的,拥有健康并不意味着拥有一切,但失去健康则意味着失去一切。1989年世界卫生组织以为健康应涉及:(D) A.躯体健康。 B.躯体健康和心理健康。 C.躯体健康、心理健康和社会适应良好。 D.躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。 二、学科专业知识(40分) (一)单项选取题(10分,每小题1分。每小题只有一种最符合题意答案。) 11.下面哪条不是音乐课程价值:(C) A.审美体验价值 B.创造性发展价值 C.兴趣兴趣价值 D.文化传承价值 12.柴可夫斯基歌剧作品是:(C) A.《天鹅湖》 B.《睡美人》 C.《叶甫盖尼·奥涅金》 D.《胡桃夹子》 13.威尔第毕生创作了大量音乐作品,其中以歌剧作品最为知名,下面哪部歌剧不是她作品:(D) A.《奥赛罗》 B.《游吟诗人》 C.《阿依达》 D.《梦游女》(贝利尼) 14.下列作品中哪个不是莫扎特:(D) A.《渴望春天》 B.《法国民谣变奏曲》 C.《朱庇特交响曲》 D.《军队进行曲》(舒伯特) 16.下列哪首歌曲是属于歌剧《刘胡兰》中选曲:(A) A.《一道道山来一道道水》 B.《红梅赞》(《江姐》) C.《万里春色满家园》(《党女儿》) D.《五洲人民齐欢笑》(《江姐》) 17.下列调式中,以B为主音有:(A) A.以E为商羽调式 B.以F为属音和声小调 C.以D为角徵调式 D.以F为Ⅵ级和声大调 18.调号相似大小调称为:(B) A.同名调 B.关系大小调 C.同宫系统调 D.同主音调 19.在北京奥运会揭幕式上运用了一种叫fǒu中华人民共和国古老乐器,这种乐器中文是:(B) A.否 B.缶 20.“三全音”是:(D) A.三和弦三个音同步发音 B.三和弦三个音先后发音 C.大调式开头三个音 D.增四度或减五度音程 (三)判断正误

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