华东师大版八年级下册17.5实践和探索(共3课时)导学案.docxVIP

17． 5 实践与探索（ 1） 知识与技术 通过图形获取函数有关信息，提出更高要求． 在实践中体会方程和函数的联系． 灵活应用函数的基本性质． 过程与方法 通过实例说明函数的图象与性质、表示方法的应用． 情感、态度与价值观 感觉函数与方程、函数与不等式在生活中的广泛应用，体验数学的实际价值． 要点 1 一次函数与一元一次方程的关系 在一次函数 y＝ kx＋b 中，给定了一个变量的值， 求另一个变量的值， 就是解对于另一个变量的一元一次方程．体现在函数图象上，就是知道了一次函数图象上一个点的横坐标或纵坐标，求另一个坐标． 特别地，当 y＝ 0 时，一元一次方程 kx＋ b＝ 0 中 x 的解，就是一次函数图象与 x 轴交点的横坐标；当 x＝ 0 时， y＝b 就是一次函数图象与 y 轴交点的纵坐标． 例 1 先作出一次函数 y＝－ 2x＋ 3 的图象，然后利用图象求： (1)方程－ 2x＋3＝ 0 的解； (2)方程－ 2x＋3＝ 2 的解． 精析：先作出函数 y＝－ 2x＋ 3 的图象， 然后利用一元一次方程、  一元一次不等式与一次函数的关系求 解． 解答： 一次函数 y＝－ 2x＋3 的图象如下图． (1)方程－ 2x＋3＝ 0 的解，对应着函数 y＝－ 2x＋ 3 的图象与 x 轴交点的横坐标．由图象知，方程－ 2x 3 ＋ 3＝ 0 的解是 x＝ . 2 (2)