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凤山小学教科室主任述职报告
各位领导、老师:
大家好!
我担任学校教科室主任已经四年了,但在这里向大家述职还是
大姑娘坐轿。在这四年的时间里,在领导的鼓励帮助下,老师们的支
持下,我渐渐适应了教科室主任的工作,并逐步认识到,教育科研是
学校的重要工作,要干好这项工作,必须付出努力,我是这样想的,
也是这样做的。四年来我本着对工作的热爱,恪尽职守,竭尽所能地
做好该做的事。作为一名学校中层干部,尽力成为校长的好助手,为
教师起到桥梁纽带作用。工作做到尽早思考,尽早安排,细致实施,
为学校领导分担为全体教师服务是我的工作准则。 现把一学年来本人
的岗位任职情况向大家作简单的汇报,请各位批评指正。
根据学校领导班子的分工安排,我负责教育科研工作和教师岗
位培训工作;配合教务处抓好教育教学工作,制定教研计划,督促检
查,开展教育教学科研活动;进课堂听课,组织教学教法研究;负责
教科研论文登记、存档、参评选送和教师各级各类获奖统计;联系珠
心算教学实验工作和联系年级组工作, 兼管学校人事档案工作, 教师
绩效考核的统计和归档工作, 同时还要完成学校和党总支交给的各种
公文材料的编辑工作。
我的述职报告分为德、能、勤、绩、廉五个方面 :
一、德
第一、贯彻集体决定坚决。作为学校管理队伍的一员,维护集
体领导的形象, 坚决贯彻统一研究的决定。 坚持塑与自己身份相符的
德,坚持说与自己身份相符的话,坚持做与自己身份相符的事,坚持
个人服从集体的原则,不散布不利于团结的言论。
第二、配合部门工作主动。 中层干部都有自己重点负责的工作,
但是,这种分工是相对的,更多的时候是需要相互配合,相互支持。
我虽然具体负责教育科研,但校长办、教务处、总务等部门的工作也
总是积极参与,当作分内事来做。
第三、团结教师真诚。老师完成自己的教学任务就需要花不少
的功夫,还要挤出时间业搞教育科研,就已经增加了工作量。所以,
在需要同事们配合开展工作时, 我尽量避免重复布置任务, 力求取得
同事们的同意,争取大家的支持,( 20XX—— 20XX学年)让大家能
愉快地参与到工作中。总之,话对了,气顺了,心情喜悦了,工作的
效率也高了。在马校长、李副校长、马副校长等前辈的指导下,我学
到了不少处理问题和与人沟通的方法。
第四、认真负责,摆正位置。积极完成学校交给的各项任务,
所制定的计划、 总结的初稿、 校本教材的撰写等等都及时向分管领导
汇报,不擅作主张,先斩后奏,得到批准后认真完成任务。
第五、理清角色,甘当绿叶。虽说本人是一名中层干部,但个
人以为干部并不都是领导,更不是官,在我们学校一个官员也没有。
我所担当的更多是一份责任,一种奉献,一个助手,积极为全体教师
创造学习和展示机会,以求教师的发展,学校的发展。
二、能
时刻牢记提高四种能力。
第一、教学能力。作为教师,深知科研为教学服务的道理。我
在教学中以培养学生幸福生存的能力为目标, 以学生长大后仍然认可
为追求,以家长满意、学校放心省心为基础,努力践行自己的教育理
想。
第二、服务的能力。中层干部是学校方针、制度、决策的执行
者,所以,提高自己的管理水平是非常重要的。其实“管理就是服务
人,管理就是帮助人”。在工作中不仅是自己心中不存所谓的领导形
象,而且行动上应该更谦逊,性格上更开朗,把管理和被管理这对矛
盾统一到相互理解、相互支持和共同进步中。
第三、研究的能力。因为要具体负责学校的教育科研,如果自
己没有较强的研究能力是很难开展好这项工作的。 所以,为了增强研
究的意识, 我把自己的教育教学行为都纳入研究的范畴; 为了掌握研
究的方法, 我既注重书
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