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標準工時Standard Time;標準工時課程內容簡介;1.標準工時的定義;2.標準工時的意義與用途 ;3.標準工時的特性;4.標準工時的表述公式;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。5月-215月-21Tuesday, May 25, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。22:41:5622:41:5622:415/25/2021 10:41:56 PM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。5月-2122:41:5622:41May-2125-May-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。22:41:5622:41:5622:41Tuesday, May 25, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。5月-215月-2122:41:5622:41:56May 25, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。25 五月 202110:41:56 下午22:41:565月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。五月 2110:41 下午5月-2122:41May 25, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/5/25 22:41:5622:41:5625 May 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。10:41:56 下午10:41 下午22:41:565月-21
;5.標準工時的構成圖示;6.公式解析----正常時間;6.公式解析----寬放時間1;6.公式解析----寬放時間2;6.公式解析----寬放時間3;6.公式解析----寬放時間4;6.公式解析----寬放時間5;7.寬放時間的計算;8.時間評比(Rating) 1;8.時間評比(Rating) 2;9.平均化法的評比 1 ;9.平均化法的評比 2;評價等級係數表 ;9.平均化法的評比 3;10.標準工時表格式;11.標準工時建立步驟;11.標準工時建立步驟;12.標準工時設定時的注意事項;13.標準工時的補充說明;14.標準工时成本相關内容;15.效率的计算(另外一种分析方法);16.标准时间在效率计算中的重要性;17.效率提高中监督者的作用;20.效率中职位/责任的分离;职位责任别效率的分离;关于效率的分析报告;效率系统概念图;事后管理;各种管理方式???的作业效率;作业效率浪费要因分析;作业效率浪费改善点 ;;4.觀測時間--標準工時的設定 ;1、Genius only means hard-working all ones life. (Mendeleyer, Russian Chemist)? 天才只意味着终身不懈的努力。20.8.58.5.202011:0311:03:10Aug-2011:03
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二〇年八月五日2020年8月5日星期三
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。11:038.5.202011:038.5.202011:0311:03:108.5.202011:038.5.2020
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行8.5.20208.5.202011:0311:0311:03:1011:03:10
5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Wednesday, August 5, 2020August 20Wednesday, August 5
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