高中体育教学设计（超全面）快速跑排球1—6课表格式教学设计（超全面）.docxVIP

广东番禺中学体育课表格式教案第7 周第14 课教学 任 务 部 分 开 始 部 分教学 内 容学1、2、快速跑排球1、 使初学游泳学生熟悉水地特性， 培养学生不怕水、不怕冷、顽强、勇敢、自信地意志品质与相互关心与团结互助地精神；2、 学习正面屈体扣球技术地起跳动作；次数时间教学内容、教方法、教学组织一 、开始局部：1、体育委员整理队伍，检查人数，向教师报告；2 广东番禺中学体育课表格式教案 第 7 周 第 14 课 教 学 任 务 部 分 开 始 部 分 教 学 内 容 学 1、 2、 快速跑 排球 1、 使初学游泳学生熟悉水地特性， 培养学生不怕水、不怕冷、 顽强、勇敢、自信地意志品质与相互关心与团结互助地精 神； 2、 学习正面屈体扣球技术地起跳动作； 次 数 时 间 教 学 内 容、 教 方 法 、教 学 组 织 一 、开始局部： 1、体育委员整理队伍，检查人数，向教师报告； 2、师生问好！ 3、宣布本课教学任务、整理服装、报数； 4、教学组织：成六列横队； 5、队列练习：立正 、稍息 、看齐 、报数； 二、准备活动； 三 分 钟 １、扩胸运动 ６、腹背运动 ２、振背运动、 ７、膝关节运动 ３、体侧运动 ８、踝腕关运动 ４、肩绕环运动 ９、压腿运动 ５、踢腿运动 １０、跳跃运动 准 七 教学要求：手臂、上下侧要伸直、边示范边提要求； 教学方法：先示范后讲解、边示范边提要求、学生听口令集体练习； 教学组织：六列横队成体操队形站；〔图示一〕 备 分 Y Y Y X X X Y Y Y X X X Y Y Y X X X Y Y Y X X X Y Y Y X X X Y Y Y X X X Y Y Y X X X Y Y Y X X X Y Y Y X X X Y Y Y X X X 部 钟 分 ▲ 基 三 、根本局部： 组织形式：分组不轮换； １、 ２、跑 〔一〕 动作名称： 快速跑 〔第 1 次 课 13 分钟〕 本 〔二〕 教学任务： 开展身体素质与跑地能力练习；加速跑； 〔三〕教学要求： 途中跑轻松、协调、富有弹性； 〔四〕教学重点： 提高蹬、摆地速度； 〔五〕教学难点： 开展爆发力；〔爆发力为由力量与速度组成地一种素质〕 〔六〕教学手段： ★起跑技术：起跑技术包括“各就位〞、“预备〞、“鸣枪〞〔或“跑〞〕三 个阶段； 十 三 部 分 分 钟 ★ 起跑后地加速跑：加速起跑后地跑为从后腿蹬离起跑器，到途中跑之 间地一个跑段；其任务为充分利用向前地冲力，在较短距 离内尽快地获得高速度； 〔七〕教学组织：分组练习； 〔八〕保护帮助： 〔九〕易犯错误：：两腿蹬起跑器无力 〔十〕纠正方法： 反复做后腿蹬离起跑器屈膝前摆地辅助练习； 名师归纳总结——大肚能容，容学习困难之事，学习有成 第 1 页，共 12 页 广东番禺中学体育课表格式教案第周第课7143、〔一〕动作名称： 排球扣球〔第1 次 课12分钟〕〔二〕教学任务： 正面屈体扣球技术地起跳；〔三〕教学要求： 学会起跳及落地方法；〔四〕教学重点： 起跳落地；〔五〕教学难点： 助跑与起跳连贯，落地控制 ；〔六〕教学手段： 广东番禺中学体育课表格式教案 第 周 第 课 7 14 3、 〔一〕动作名称： 排球扣球 〔第 1 次 课 12 分钟〕 〔二〕教学任务： 正面屈体扣球技术地起跳； 〔三〕教学要求： 学会起跳及落地方法； 〔四〕教学重点： 起跳落地； 〔五〕教学难点： 助跑与起跳连贯，落地控制 ； 〔六〕教学手段： ★先教原地挥臂击球动作与击球手法 ★教准备姿势、助跑步法与起跳方法 ★助跑起跳结合地教学 基 十 本 二 部 分 分 钟 〔七〕教学组织： 分组进行练习； 〔八〕易犯错误： 击球臂不为弧形挥摆，而为直接伸向球直臂压球； 〔九〕纠正方法 ：利用固定吊球重复进行手臂挥摆地示范；示范速度要慢，要使学生捍 清楚手臂挥摆地轨迹； 四 、 结束局部： 〔一〕 放松运动： ① 手臂放松 ② 腿部放松 〔二〕小结本课： 〔三〕宣布下次课教学内容与课外练习内容； 〔四〕收拾器材：布置学生收拾器材； 〔 分 钟 〕 结 5 五 分 钟 束 部 分 场地器材： 排球 12 个； 练习密度预计： 26% 运动量预测： 1；6 150 140 130 120 110 100 90 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 课后小结： 名师归纳总结——大肚能容，容学习困难之事，学习有成 第 2 页，共 12 页 广东番禺中学体育课表格式教案第8 周第15 课教学 任 务 部 分 开 始 部 分教学 内 容教3、4、快速跑排球1、使初学游泳学生熟悉水地特性， 培养学生不怕水、不怕冷、 顽强、勇敢、自信地意志品质与相互关心与团结互助地精神；2、学习正面屈体扣球技术地起跳动作；次数