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- 2021-06-11 发布于山东
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《看云识天气》说课稿
教材剖析
第四单元是反应自然世界的单元。共安排了五篇课文,其体裁、题材等丰富多样,主题集合,《化石吟》是一首科学抒情诗;《看云识天气》是科普说明文;《绿色蝈蝈》是察看随笔;《月亮上的踪迹》是记述文;《山市》是一篇文言文,总体上是继第三单元之后,以对自然界进行科学探索为内容组成。
《看云识天气》是一篇科普文。作者从两个方面介绍了云和天气的关系。课文思路清晰,层次清楚,能抓住云的特点来进行分类说明。文章语言优美,运用了比喻、拟人、排比等修辞方法把云写的生动形象,学习本文时,应让学生在理解文本的基础上学致使用,以提高学生的语文修养。
学情剖析
七年级新生经过小学学习,当前,已初步具备了一定的阅读能力。但未能有一个优秀的阅读习惯。所以,在新学期要促进其养成优秀的阅读习惯,并掌握一定的解决问题的方法及答题的模式。本文是一篇说明文,这是学生们进入中学以来所学的第一篇说明文,学来要有一定的困难,所以要把握住文体特点并教给学生们阅读说明文的一些浅易方法。
指导思想
“整体感知,设疑导学、师生共议、授之与渔”是本课教学的指导思想。即经过教学激发学生“自主阅读”的意趣,采取多向沟通的方法,让学生畅所欲言,教师相机点拨,在“读读议议”中撞击出阅读心得的火花。着重自主学习,合作探究,着重学法指导,倡导学生学习方式多样化。培养学生的剖析、归纳能力,使学生养
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