et there Part B Let’s try Let’s talk人教PEP版版版版.docxVIP

Part B Let’s try Let’s talk 教学导航 一、教学目标 1. 能够在情景中运用句型“How can we get there? Turn left/right at ...”问路和给他人指路。 2. 能够理解语境语言“What an interesting film!”。 3. 能够用正确的语音、语调朗读对话。 二、教学重点、难点 1. 在情景中恰当运用句型“How can we get there? Turn left/right at ...”问路和指路。 2. 理解词汇interesting、Italian、restaurant、pizza、street和get的意思并能正确发音。 三、教学准备 教师准备本课时的音频、视频和教学课件。 教学过程 Step 1: Review Lead in（复习导入） 1. 旧知复习 教师利用课件出示A Let’s learn词汇，引导学生复习巩固所学词汇和句型。 2. 新课导入 教师利用课件呈现所在区域的一张简易地图，引导学生运用学过的句型问答场所位置。例如： T: Where is the bookstore? S: It’s near the school. Step 2: Presentation Practice（新课呈现当堂操练） 1. Let’s try 教师呈现Wu Yifan和Mike打电