rt A Let’s learn Make a map and talk人教PEP版版版版.docxVIP

Part A Let’s learn Make a map and talk 教学导航 一、教学目标 1. 学生能够听、说、读、写单词或词组：science museum、post office、bookstore、cinema和hospital。 2. 能够在语境中正确运用上述单词或词组来谈论场所位置。 二、教学重点、难点 能够听、说、读、写上述五个有关场所的单词或词组，并能运用它们来谈论场所位置。 三、教学准备 教师准备本课时的音频、单词卡片和教学课件。 教学过程 Step 1: Review Lead in（复习导入） 1. 旧知复习 学生表演A Ler’s talk部分的对话。通过表演，巩固复习句型“Where is ...? It’s ...”。 2. 新课导入 教师呈现park、library、zoo、post office和school的图片，并利用课件将这些场所制作成一张城市地图，学生两人一组对话。 S1: Where is …? S2: It’s … Step 2: Presentation Practice（新课呈现当堂操练） Let’s learn 1. 词汇呈现 教师利用课件呈现 Let’s learn部分的插图，整体呈现单词。教师引导学生寻找图片和单词意义间的联系。例如电影院和爆米花，信件和邮局，书和书店，红十字图片和医院，机器人和科学博物