六年级上册英语教案 Recycle 1 P32 人教PEP版.docxVIP

Recycle 1 P32 教学导航 一、教学目标 1. 学生能够理解对话大意。 2. 能够通过学习故事、情景对话复习巩固运用句型“Where is…? It’s next to…”询问并回答地点方位。 3. 能够在情景中运用句型“How can we get there? Go straight./Turn left/right at the …”问路并描述去某地的路线。 二、教学重点、难点 1. 通过听力和看图检测学生对第一单元中方向、方位知识的掌握情况。 2. 复习用英语表达前往某地的交通路线。 三、教学准备 教师准备本课时的音频、视频、单词图片、单词卡片和教学课件。 教学过程 Step 1: Review Lead in（复习导入） 1. 旧知复习 教师用课件呈现一系列建筑物和交通标志、街道标识图片，如science museum、post office、bookstore、cinema、hospital、crossing、turn left、go straight和turn right等，学生快速看建筑物、街道标识和交通标志的图片，说出相应词汇。 2. 新课导入 教师利用课件呈现吴一凡的头像，让学生猜测: Where is Wu Yifan now? 然后呈现街道地图，引导学生说出：He is on the street.教师鼓励学生尽可能多地说