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- 2021-06-11 发布于北京
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Part B Let’s learn Look, write and say
教学导航
一、教学目标
1. 学生能够听、说、读、写fresh、healthy、delicious、hot和sweet这五个描述味道的单词。
2. 能够在语境中熟练运用上述单词描述食物的味道。
3. 能够独立完成Look, write and say部分的练习。
二、教学重点、难点
1. 学生能够听、说、读、写上述五个单词,并能在语境中灵活运用。
2. 能够区分名词的单复数,用“It’s/They’re …”来描述食物的味道。
三、教学准备
1. 教师准备本课时的音频、视频和教学课件。
2. 教师准备好食物的图片。
3. 教师准备好Sarah和Chen Jie的头饰。
教学过程
Step 1: Review Lead in (复习导入)
1. 旧知复习
(1)教师播放歌曲《What would you like to eat today?》,学生跟唱。用歌曲激发学生的学习兴趣,让学生在歌曲中再次复习本单元学习的重点单词和句型。
(2)学生分角色朗读并表演B Let’s talk部分的对话,并评选出最佳表演者。
2. 新课导入
教师利用课件呈现一个蛋糕的图片,问“Do you like it? Why?”,导入新课。
Step 2: Presentation Practi
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