t 6 In a nature park Part A Lets spell人教PEP版版版版版.docVIP

Part A Let’s spell 教学导航 一、教学目标 1. 学生通过听例词发音，学习字母组合ou在单词中的发音规则，并能根据发音规则拼读和拼写出新单词。同时注意字母组合ow的发音。 2. 能够完成抄写句子的活动，做到规范书写。 二、教学重点、难点 1. 学习字母组合ou在单词中发/a?/音。 2. 能够根据字母组合ou的发音规则拼读和拼写出新单词。 三、教学准备 教师准备本课时的音频、视频和教学课件。 教学过程 Step 1: Review Lead in (复习导入) 1. 旧知复习 （1）教师出示一张自然公园的挂图，与学生进行对话。例如： T: What’s this? Ss: It’s a nature park. T: What’s in the nature park? Ss: There is … T: Is there a/an …? Ss: Yes, there is./No, there isn’t. （2）游戏：教师出示一张自然公园的图片，让几个学生背对图片，用“Is there a/an …?”来提问，其他学生看图回答“Yes, there is./No, there isn’t.”。 2. 新课导入 读顺口溜，引入新课。 There is a m