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- 2021-06-11 发布于北京
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Part B Let’s learn Write and discuss
教学导航
一、教学目标
1. 学生能够听、说、读、写单词:fisherman、scientist、pilot和coach。
2. 能够在语境中正确运用上述单词来谈论人物职业及工作地点。
二、教学重点、难点
能听、说、读、写上述有关职业和地点的单词,并能运用它们来谈论人物工作的相关信息。
三、教学准备
教师准备本课时的音频、单词卡片和教学课件。
教学过程
Step 1: Review Lead in(复习导入)
1. 旧知复习
学生表演B Let’s talk的对话。重点巩固所学句型“Where does he/she work? He/ She works in/at... ”“How does he/she go to work? He/ She goes to work…”。
2. 新课导入
师生通过对话谈论家人的职业、工作地点和交通方式。示例对话如下:
T: What does your father do?
S1: He’s a postman.
T: Where does he work?
S1: He works in a post office.
T: How does he go to work?
S1: He goes to work by bus.
Step 2
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