当前党校校园文化建设存在的问题及对策建议思考.docxVIP

当前党校校园文化建设存在的 问题及对策建议思考 建设党校校园文化是实施党校教育管理的重要手段，也是为党员干部营造良好学习环境的有效途径。时代背景下，应当充分发挥图书馆功能建设党校校园文化，以提高党校办学质量。本文简单阐述了图书馆在建设党校校园文化的功能，通过对当前党校校园文化建设问题的分析，提出几点发挥图书馆功能建设党校校园文化的有效措施。 党校校园文化不同于一般学校的校园文化，其具有鲜明的政党特性以及独特的办学方式，是在长时间的发展实践中形成的党校特色、价值观、办学理念、制度规范、行为方式等的总和。随着党员干部思想政治教育的持续推进，图书馆在建设党校校园文化方面扮演着越来越重要的角色。那么，如何发挥图书馆的功能建设党校校园文化呢？笔者对此做了如下分析与论述。 一、图书馆在建设党校校园文化中的功能 （一）教育功能 在参与课堂学习的过程中，党员干部所学到的知识量以及对知识的理解程度会受到课堂时间的限制。也就是说，有限的时间里，党员干部学到的知识较少，对知识的理解并不深刻。而图书馆本身就具有教育功能，其中丰富的馆藏可以使党员干部拓展自身学习量，加深对所学知识的理解，因此，图书馆可作为党员干部学习的第二学习场所。另外，党员干部也可通过使用图书馆内的图书管理系统提高自身的信息查询与筛选能力。 （二）导向功能 党校图书馆的导向功能具体表现在以下两个方面：其一，思政教育。与一般学校不同，党校图书馆中的资源大多与党的思想理论成果、基层服务以及民族精神等有关，这虽然在一定程度上限制了党员的阅读范围，但是却能够加强对党员干部的思政教育。其二，知识能力获取。庞大的网络信息会干扰党员对阅读信息的选择，而图书馆所提供的基础服务能够帮助党员干部对所需的阅读信息进行选择。 （三）社会化与传播功能 从某种意义上来说，党校是小型社会，而图书馆则包含着党校这一小型社会所坚持的主流思想，并体现着党校的办学特色。党员干部在图书馆中查询、选择所需信息的过程中，会无意识地遵守图书馆的相关制度，也会与图书馆管理员进行沟通与交流，这实际上就是社会化以及信息传播的过程。 二、当前党校校园文化建设问题分析 （一）对校园文化建设重要性认识不足 笔者认为，党校教职工对校园文化建设重要性的认识不足是当前党校校园文化建设存在的问题之一。党校校园文化建设的主体是党校全体教职工，但是，多数党校教职工并没有真正意义上参与到党校校园文化建设当中，具体表现为组织校园文化建设活动积极性不高、对校园文化建设的研究不够、不能针对现有校园建设情况做针对性突破。 （二）缺乏整体建设设计 党校校园文化建设是一个相对复杂且漫长的过程，而且，建设过程中无论采取什么样的措施，在短时间内很难看到成效。从当前党校校园文化建设内容来看，组织集体培训、举办竞赛活动、建立健全教育管理机制等都是文化建設的重要内容。但是，由于受到时间、资金以及环境等主观与客观条件的制约，所以相当一部分党校缺乏对这些内容的统一布局、详细规划以及统筹推进，没有深入挖掘这些内容所包含的深层含义，从而造成校园文化建设整体性的缺失。 （三）相关措施落实不到位 校园文化建设与机关党建工作、思政教学教研工作以及服务工作等有着重要的联系。所以，党校在发展过程中应将校园文化建设与之相结合。但是，笔者在实际调查研究时发现，部分地区的党校并未将校园文化建设纳入到整体的工作范围中，而是通过开展文化活动进行校园文化建设。这样造成的后果就是，校园文化建设与党校的实际发展脱节严重。 （四）建设力量薄弱 由于党校既承担着教育、培训党员干部的责任，又承担着理论科研的责任，所以党校需要较多的专业性知识与技术人才。而校园文化建设又具有一定的复杂性，也需要专业性人才的支撑。对于部分党校而言，进行教育、培训工作以及科研工作已经耗费了党校内部的大多数人力资源，并没有足够的人才再进行校园文化建设，这就使得党校校园文化建设受到了阻碍。 三、发挥图书馆功能建设党校校园文化的有效措施 （一）丰富馆藏资源 图书馆馆藏资源是利用图书馆进行文化建设的重要基础，也是开展文化活动的必备条件。因此，要发挥图书馆功能建设党校校园文化，应当注意丰富馆藏资源。在丰富馆藏资源的过程中，党校需要从学校的实际办学情况出发，根据党员干部的需求对馆藏结构进行优化，提高馆藏文献资料的全面性，确保基层服务知识、党的先进思想理论成果方面资料有一定的量以及较为合理的比例，建立起具有自身办学特色、服务经济且能够满足党员干部实际需求的藏书结构体系。此外，党校也需要对社会以及自身所具备的其他资源进行整合，集社会各方之力在丰富馆藏纸质文献资源的同时丰富电子资源，并做好对书库的持续更新以及对各种网络资源分类的细化，从而为建设校园文化提供重要支持。 （二）完善基础服务 图书馆基础服务质量关系到图书馆功能的发挥，也会对党校校园文化建设产生