部编版语文四年级下册 期末积累与背诵专项测试卷（含答案）.docVIP

人教部编版四年级语文下册 期末冲刺提升卷——积累与背诵 （时间：40分钟 满分：100分） 班级： 姓名： 考号： . 一、根据课本内容填空。 1．《巨人的花园》是__________国作家______________的作品。这篇童话故事让我明白了________________________。 2．《海的女儿》是__________(国家)童话作家______________的作品。我知道他的作品还有《_________》《__________》。 3．在竖写书签时，要自______向______书写，还要注意字距要_______________________。 4．张林的基础不好，学习有些吃力，他十分气馁。他的老师微笑着鼓励他：“________________，_________________。” 5．在读书、学习的道路上，没有捷径可走，如果你想汲取更多的知识，只有靠勤奋和刻苦。正如韩愈所说的：“_________________，__________________。” 二、根据积累填空。 (1)洛阳亲友如相问，______________________________。 (2)不要人夸好颜色，______________________________。 (3)“____________________________________________。”这句名言告诉我们君子要自我力求进步，顽强拼搏，坚持不懈。 (4)孟子曰：“_____________________________________________________。”孟子的话告诫人们要有忧患意识，不能只沉浸在安逸的生活中。 三、根据课本内容填空。 1．课文《小英雄雨来》可分为______________、________________、______________、________________、______________、______________这六个部分，向我们讲述了____________________________的故事。 2．在成长的过程中，我们难免会经历一些挫折和挑战。作家王安忆通过写___________________和___________________这两件事，表现了他们家的“男子汉”面对生活挑战时的______________。 3．本单元的课文都很长，而且都是分成几个部分写的，《小英雄雨来(节选)》用__________标示每个部分，《我们家的男子汉》用__________，《芦花鞋》用__________的方式。这样的写法，能帮助我们比较容易地把握课文的________________。 4．《独坐敬亭山》中的“___________________，___________________”既是写景，又表现了作者的孤独之感。其中“_________” “_________”两个字，把读者引入一个“静”的境界。 四、根据课文内容填空。 1．《记金华的双龙洞》一文的作者是______________。他按照游览的顺序，依次记叙了“路上→________→________→________→________→出洞”的游览经过和所见景色。在前往双龙洞的路上，他看见________________的山上，开满了各色的____________，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片__________。 2．《海上日出》这篇课文是按照______________________的顺序来写的，作者在观察和描绘了海上日出的美景之后，发出了“________________________”的感叹，这是因为无论是在________________时，还是________________时，海上日出都给人带来美的享受。 五、课文内容回顾。 1.《猫》一文从三个方面表现了猫______的性格：一是有时特别______，有时又特别______，有时又非常______；二是高兴时____________，不高兴时____________；三是有时很______，有时又无比______。字里行间流露出作者对猫的______之情。 2.《母鸡》通过描述作者对母鸡的______变化：由______转变为______，表达了作者____________之情。 3.《白鹅》一文中，作者抓住鹅______的特点，通过对鹅的“严肃郑重”的______、“大模大样”的______和“三眼一板”“一丝不苟”的______这三个方面的细致刻画，表达了对鹅的______之情。 4.先将古诗补充完整，再回答问题。 蜂 不论平地与山尖， 无限风光尽被占。 ___