广告战略--广告战略的构成.pptVIP

广 告 战 略 ;;一、广告的行销战略;2、从概念至战略：行销活动的概要;3、分析是行销概念与战略的桥梁;;4、市场和消费者;5、消费者和商品;二、广告行销战略之商品力战略;;2、商品力战略的内容;3、差别化的重要性;4、知觉的意义;5、知觉和感情的关系;6、知觉和行动的关系;7、差别化的对象—目标消费者（Target)战略（Targeting);市场细分后，其次要检讨自己品牌的商品力;8、差别化的基础—概念战略（Product Concept);创造商品概念的4种方法;;定位的三种战略;;户外; 5 10 15 20 25 30 35 40;三、广告的行销战略之市场力战略;2、创造市场力的行销方法;3、行销组合战略之宏观法（Macro）;5、市场力(Input-财力、人力投入)的消费者反应;;四、广告的传播战略;五、广告的传播战略之说服力战略;;3、表现概念的展开;;印（形）象概念（Image Concept) ;;4、创意点子;5、表现的创意法;经验学习法：以成功先例为依据;;2、利用物理手段来强化广告表现的传达力;3、利用心理手段来加强传达力;4、媒体利用与传达效果;6、综合信息的传达;8、信息的口碑与波及效果;详细资料付10000美元即可索取 欢迎致电查询：0531-6409557 即日起贱卖8折优惠;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。*** 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。**** 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。***** 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。**** 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。***** 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。**** 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。***** 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。*** 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。****