自然地理野外实习报告基本提纲辩析.docxVIP

自然地理学 野外教学实习指导 （南京地域） 姓名 时间 1 报告要求 2 第一章 南京市自然地理概略 第二章 地质地貌实习 野外检查是地貌学的重要研究方法，地貌学理论应用的实际资料，绝大多半 是由野外获得的。地貌野外实习主假如让学生察看和研究各样地貌形态。地表组成 物质及其散布规律，认识影响地貌发育的因素及现代地貌过程，确定地貌成因种类 和地区地貌的发育历史。通过地貌野外实习使学生在实践中印证学过的地貌基本知 识和基本理论。 第一节 地质地貌野外实习的准备 一、 实习地域和路线选择 1、选择地质地貌实习地域的主要原则是在较小的范围内，能察看到多种成因 的地貌和第四纪沉积物种类。应选择地质、地貌种类及其组成物质发育比较典型的 地域。使学生既能看到丰富的地貌现象又容易掌握各样地貌现象的典型特点。 2、选择观察路线的主要原则是较短的距离内，既察看到较多和较全的地质、地貌和第四纪地质的现象。 二、资料的收集 1．收集实习地域和相邻地域的地貌，地质和第四纪的研究文件和有关图件。 2．收集有关实习地域的航空相片，卫星相片和大比率尺（如 1： 100000 或 1： 500000）地形图。以便剖析实习地域的地貌特点。 3．收集实习地域的地质图和自然地理方面的文件图表。 三、地质地貌的野外察看和剖析 地质地貌的野外实习大多是通过路线察看和观察点上的观察来达成的。 在观察 点上要对观察的内容记录下来。地貌观察的内容一般包括地貌形态的量测与描绘， 地貌物质结构的量测和描绘，地貌成因种类确实定等。 （一）地貌形态的测量与描绘 确定地貌形态特点包括定性和定量两方面。既包括形态的测量，又包括形态的 描绘。定性描绘由大到小，先表达大的地貌形态特点，如山地、平原和盆地等，再 3 表达低一级地貌形态特点，如山岭、河谷、洪积扇等。接着描绘阶地、倒石堆、沙丘、沟谷等更小的形态种类。最后还要描绘组成地貌的各个形态要素的形态特点，如山峰、山脊、山坡、坡折线、阶地面、阶地陡坎等。定量描绘包括其几何轮廓特点，如扇形、锥形、阶梯形、三角形等；散布位置，如平面相对位置；绝对高程和相对高程等；形体或面积的大小，如长度、宽度、高度；表面起伏的变化，如坡形、坡度、坡长、切割深度、切割密度等内容，其中很多半据可根据地形图测出。 （二）地貌物质结构的观察与描绘 地貌的形态特点与它的物质结构关系极为亲密，因此，在地表露头较好的地址必须进行地表物质的详尽观察和记录，其内容主要包括岩石的名称、性质、结构、风化物的特点，岩层或岩体的产状。与相邻层位的接触关系，各样结构现象等。其步骤一般是由表及里。由上往下逐层记录，尽可能搞清地层的年代、成因、层序和散布规律，更重要的是要弄清它们对地貌形成和发育的影响。 （三）地貌成因种类确实定 地貌是内外营力相互作用于地表的结果， 确定地貌的成因是揭示地貌发育规律和预测地貌发展趋势的前提。剖析地貌成因的途径主要有：①对地貌形态特点及空 间散布规律的剖析；②对地貌形态与岩性组成及其厚度、结构、结构等关系的剖析；③对地貌种类及其有关沉积物的剖析；④对地貌动力过程与自然地理（或古地理）环境的剖析；⑤对地貌发育地质条件、地壳运动等因素关系的剖析等。 （四）地貌相对年纪确实定 地貌的年纪也就是地貌形成的时代，有绝对年纪和相对年纪之分，地貌发育的年纪对认识地貌的发展历史和解决有关生产实际问题有很重要的意义。 地貌相对年纪是指地貌形成的先后序次，即哪些地貌是先形成的，哪些地貌是后形成的。哪些是较老的，哪些是较新的，而不指正确的时间或年代。地貌的相对年纪，主假如通过查清各样地貌种类形成的先后序次，通过与地貌发育有关的地层次序来确定的。其主要方法有下列几种。 1、 根据组成正向地貌所含地层的相对时代确定相对年纪，如在一个横断面上有几级河流阶地都是同一条河流形成的，那么散布的位置愈高，其形成的相对时代 就愈老。 2、 根据充填在负向地貌中地层的相对时代确定相对年纪，如埋藏盆地或谷地的基岩面上最老的沉积地层的相对时代。可认为是盆地或谷地开始的形成的时代。 3、 根据有关沉积物的相对时代确定，由基岩所组成的侵害或剥蚀地貌种类， 它们的形成时代， 能够根据其剥蚀或侵害的岩屑聚积而成的地层的相对时代来确定。 如在一个剖面出现多极夷平面或剥蚀面时，自然愈高的时代愈老。 4、 根据同时异相的沉积物的相对时代确定相对年纪。在一个地域的同一时期 4 内，常有不同种类的沉积相和沉积亚相。若能确定某一沉积下或沉积亚相的时代， 就能够推定与它有关的同时异相的其余沉积物时代，进而推定与它们有关的地貌的 相对年纪。 5、 根据与地貌发育有关的上、下地层的时代确定相对年纪。如果某个夷平面被夷平的最新地层属上白垩统，而覆盖在该剥蚀夷平面上的最老地层属始新统，这 样就能够推定该夷平面形成的时代是在白垩纪末到