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中班教学计划上学期
导语:教学计划是指教育者根据教学目标和教学任务的要求制
定的教学工作指导性文书。 下面是为大家整理的中班教学计划上学期,
欢迎阅读。
一、班级情况剖析
1 、班级概略
我班共有 40名幼儿,其中男生 17人,女生 21人,男女比率基
本呈平衡状态。由于本班幼儿全是新生入学,从开学这两天情况看,
孩子们基本能马上适应幼儿园正常的学习、生活。
2 、班级幼儿发展特点
我们根据幼儿的年纪特点,并结合中班第一学期培养目标,分
析出本班幼儿各个方面的基本发展情况。 因此,本学期我们经过幼儿
园一日活动加强对幼儿进行培养。
(1)幼儿发展优势
a 、健康方面:班级幼儿生长发育优秀。
b 、生活方面:幼儿基本上都能够独立进餐。在用餐时,孩子们
能注意用餐的文明礼仪,能较洁净地吃完自己的一份饭菜。
c 、学习方面:孩子们对各样学习活动兴趣较大,能在老师引导
下参加各类活动。
(2)薄弱环节
a 、我班幼儿在较勇敢地表达自己的想法, 并能安静地听别人讲
话方面比较短缺, 在与周围人礼貌交往方面仍是不够勇敢, 与同伴之
间缺少磋商、合作意识,因此在语言表达能力和勇敢交往、勇敢合作
方面有待进一步培养。
b 、在学习方面要进一步引导幼儿勇敢着手动脑、 勇敢表达表现,
初步激发幼儿的探索欲和求知欲。
c 、幼儿对关心同伴、 愿意为同伴做力所能力的事情方面意识较
弱,缺乏同情心和责任感。
d 、幼儿只管在用餐、午睡等方面进步较大,可是在自己的事情
自己做方面,很多幼儿还时常依靠老师和家长,需要进一步培养。
3 、家长情况剖析
根据家长情况剖析本学期我们将开通手机校讯通,发挥家园联
系的实时性和有效性,提高家长与老师的交流。
二、本学期的培养目标
(1)引导幼儿能勇敢的参加体育活动,动作协调,会使用多种
运动器械锻炼身体, 学习收拾整理运动器具。 在运动中初步培养幼儿
的自我保护意识,能注意安全、防止危险,提高幼儿的运动能力和自
我保护能力, 初步培养幼儿对环境、 气候和生活条件的变化的适应能
力。
(2)学习和稳固正确的刷牙和用便纸、毛巾等方法,持续培养
幼儿优秀的个人卫生习惯。在活动中自己的事情自己做(如:自己穿
脱衣裤、整理衣裤、折叠小被、整理物品等),有初步的独立生活能
力。
(3)爱父亲母亲、老师、长辈,会关心熟悉的人和弱小的同伴,懂
得要同情、关心他人。在活动中学做值日生、乐意为成人和同伴做力
所能及的事,有初步的劳动习惯。
(4)初步学习用结伴、轮流、恳求、商量的方式勇敢与同伴交
往、合作和分享,体验合作、分享的快乐。在活动中仔细恪守集体生
活的各样行为规则,初步养成优秀的行为习惯。
(5)能注意倾听别人发言,会说普通话,喜欢参与听闻活动,
会用较完整的语言勇敢表达自己的愿望与恳求, 能较大方、 有礼貌地
与周围人谈话。
6)喜欢参加文学、音乐、舞蹈、美术等各类艺术活动和游戏
活动,并能愿意尝试用各样材料、工具和方法表现自己的情感和体验、
表现自己喜欢的角色, 有初步的感觉美和表现美的能力, 体会成功的
快乐。
7)能运用多种感官感知周围事物、现象的主要特点,喜欢参加探索、操作活动,能用语言、绘画、动作等多种形式表达和交流自己的发现,具有初步的察看比较剖析能力、探索操作能力。
8)喜欢参加数学活动,对周围环境中的数、量、形、时间、空间等现象有兴趣,会进行简单的分类、排序、比较等智力活动,培
养幼儿主动、专心地进行数学操作活动。
三、教育工作举措
1 、与家长多交流、多交流,实时反应,做到家园同步教育。
2 、经过故事、表演、游戏等活动形式引导教育幼儿初步恪守集
体规则,碰到困难会自己主动恳求老师的帮助, 鼓励幼儿勇敢与老师、
同伴交往。
3 、对个别身体较弱的幼儿,注意察看其午餐午睡情况、在体育
活动中注意其活动量等。
4 、以表扬、鼓励为主,肯定孩子的点滴进步,激发孩子的自信
心。
5 、经过校讯通,写通知等方式,家园共同配合进行个别幼儿教
育。老师每日实时向家长反应个别幼儿在园的进步与快乐, 家长向老
师反应幼儿在家的进步及自己的想法和建议, 共同教育幼儿, 促使幼
儿的发展。
6 、经过故事、儿歌、环境创设、家园配合等形式教育幼儿注意
安全,学习简单的自我保护的方法,初步培养幼儿安全意识。
四、家长工作
1 、目标:加强教师与家长之间的交流,实时地让家长认识幼儿
园的教育教学工作, 更好地配合辅助教师的工作, 以更好地促使幼儿
身心健康、和睦地发展。
2 、举措:
1)经过《幼儿成长档案》实时向家长反应幼儿在园情况,让家长更好地认识幼儿园的教育及幼儿发展情况,促使家园共育。
2)经过校讯通,让家长能实时认识我们的活动,并把一些行
之有效的方法借鉴过来,拓宽家园互动的渠道。
(
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