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活动名称
《给弟弟妹妹送礼物》(手工)
活动目标
1．乐意用绘画、折纸、剪贴等多种方法制作小礼物送给小班弟弟妹妹。会自己选择合适的材料和工具制作小礼物。
2．产生做哥哥姐姐的自豪感和关心弟弟妹妹的情感。
情况分析
作为刚刚升入大班的孩子来说，他们是感到骄傲的。知道自己已经是小班的弟弟妹妹的哥哥姐姐了，有了一种关心他人的情感，为了使这种情感得以升华，让动手能力还不是很强的孩子得到锻炼，设计本次活动。
重点、难点
重点：乐意用绘画、折纸、剪贴等多种方法制作小礼物送给小班弟弟妹妹。
难点：会自己选择合适的材料和工具制作小礼物。
活动准备
1．引导幼儿关注小班新生，关心刚上幼儿园的弟弟妹妹。
2．各色皱纸、蜡光纸，以及折纸书、绘画用的白纸、油画棒、剪刀和胶水等。
3．幼儿自己收集的奶瓶、矿泉水瓶、一次性杯子或盘子。
活动过程
1．激发为弟弟妹妹制作礼物的愿望
提问：小班弟弟妹妹刚上幼儿园，他们心里想些什么呢?我们是幼儿园里的大哥哥大姐姐了，应该怎样关心弟弟妹妹呢?
2．讨论制作礼物的方法和材料。
提问：我们可以做什么礼物送给弟弟妹妹呢?需要什么材料?怎么制作?
3．幼儿制作
（1）启发幼儿先想好自己要做什么？
（2）制作中遇到困难先自己想办法，也可以请教师帮忙或同伴间相互帮忙。
延伸：
1.去小班送礼物，带弟弟妹妹玩游戏。
2.幼儿拿自己的作品送给小班弟弟妹妹时，要告诉他们：自己制作的是什么，或者问问弟弟妹妹“你知道这是什么材料做的，怎么玩法”等，与弟弟妹妹交流后一起玩。
策略调整
逐步与小班幼儿建立“大带小”的兄弟姐妹关系，经常（或者定期）为弟弟妹妹表演节目（如唱歌、跳舞、朗诵、讲故事等），带弟弟妹妹玩游戏、散步等。
反思
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