部编人教版四年级语文下册《18小英雄雨来》教学课件精品PPT小学优秀公开课.pptx

部编人教版四年级语文下册;同学们能举出几个你知道的小英雄吗？;学习目标;管桦 原名鲍化普，著名诗人、作 家，中国作家协会会员。代表作有 《小英雄雨来》《将军河》等，由 他作词的儿童歌曲《听妈妈讲过去 的事情》《我们的田野》等，传唱 至今。;整体感知;字词学习;;晋;;囊;;_B__ 气体、液体等旋转时形成的螺旋形。 _C__ 在空中或水面上轻缓地浮动。 _A__ 身体歪斜，脚步不稳。 _D__ 推来推去。;柔软—— 坚硬;商量—— 商议;;1. 朗读课文，说说本文围绕雨来说了哪几件事？;;1. 根据段意提炼小???题。;;2.课文可以分为几部分？每一部分主要讲了什么？;;;“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”这句话是在哪些 情况下出现的？作者为什么要强调这句话？;阅读课文第三、四部分。找出你喜欢的句子说 说自己的理解与体会。 雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。;雨来怕揉坏了，向妈妈要了一块红布，包了个书皮，上面用铅 笔歪歪斜斜地写了“雨来”两个字。 过了晌午，雨来吃了点儿剩饭，因为看家，不能到外面去，就 趴在炕上念他那红布包着的识字课本。 他两眼直冒金花，鼻子流着血。 一滴一滴的血滴下来，溅在 课本那几行字上： “我们是中国人， 我们爱自己的祖国。 ”;写雨来向妈妈要了块红布包书皮是伏笔，照应下 文雨来“趴在炕上念他那红布包着的识字课本”、鬼 子发现雨来怀中的识字课本、雨来鼻子流的血滴下来 溅在课本的那几行字上。;;照应是文学创作中描写、叙述的一种手法，指作品下文与上 文相呼应，即“回应上文”。照应的作用是：不但能使文章结构 严谨，而且能强化某些关键的内容，给读者留下深刻的印象或者 某种暗示。;阅读课文最后两部分，并结合全文说说雨来为什 么是小英雄？ 因为雨来非常热爱祖国，他把爱国的情 怀落实到了具体行动上。他为了掩护交通 员李大叔，机智勇敢地同鬼子进行了顽强 的斗争，不管鬼子如何哄骗、威吓还是毒 打，他始终不动摇。 所以，人们称他为 “小英雄”。;太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块 红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。 苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。;还乡河静静的，河水打着漩涡哗哗地向下流 去。 虫子在草窝里叫着。;读了课文，你知道雨来成为小英雄的原因是什么 吗？跟同桌讨论一下吧。;;文章结构;主题归纳;教材习题 为什么说雨来是小英雄？ 带着这个问题尝试用较快 的速度默读课文。 答：因为雨来非常热爱祖国，他把爱国的情怀落 实到了具体行动上。 他为了掩护交通员李大叔，机 智勇敢地同鬼子进行了顽强的斗争，不管鬼子如何 哄骗、威吓还是毒打，他始终不动摇。 所以，人们 称他为“小英雄”。;照样子给其他四个部分列出小标题，再说说课文的主要 内容。 示例：;课文中多次写到还乡河的景色，找出来读一读，再说说 这样写有什么作用。;;;随堂练习;二、照样子写词语（至少写三个）;三、根据语境给文段填上合适的动词。;拓展空间;1.熟读课文，会认会写课文中的生字词， 能用自己的话说说课文主要讲了雨来 的哪些事。;谢谢观看