部编人教版四年级语文下册《18小英雄雨来》教学课件精品PPT小学优秀公开课.pptx

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部编人教版四年级语文下册;同学们能举出几个你知道的小英雄吗?;学习目标;管桦 原名鲍化普,著名诗人、作 家,中国作家协会会员。代表作有 《小英雄雨来》《将军河》等,由 他作词的儿童歌曲《听妈妈讲过去 的事情》《我们的田野》等,传唱 至今。;整体感知;字词学习;;晋;;囊;;_B__ 气体、液体等旋转时形成的螺旋形。 _C__ 在空中或水面上轻缓地浮动。 _A__ 身体歪斜,脚步不稳。 _D__ 推来推去。;柔软—— 坚硬;商量—— 商议;;1. 朗读课文,说说本文围绕雨来说了哪几件事?;;1. 根据段意提炼小???题。;;2.课文可以分为几部分?每一部分主要讲了什么?;;;“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”这句话是在哪些 情况下出现的?作者为什么要强调这句话?;阅读课文第三、四部分。找出你喜欢的句子说 说自己的理解与体会。 雨来没理他,脚下像踩着风,一直朝后院跑去。;雨来怕揉坏了,向妈妈要了一块红布,包了个书皮,上面用铅 笔歪歪斜斜地写了“雨来”两个字。 过了晌午,雨来吃了点儿剩饭,因为看家,不能到外面去,就 趴在炕上念他那红布包着的识字课本。 他两眼直冒金花,鼻子流着血。 一滴一滴的血滴下来,溅在 课本那几行字上: “我们是中国人, 我们爱自己的祖国。 ”;写雨来向妈妈要了块红布包书皮是伏笔,照应下 文雨来“趴在炕上念他那红布包着的识字课本”、鬼 子发现雨来怀中的识字课本、雨来鼻子流的血滴下来 溅在课本的那几行字上。;;照应是文学创作中描写、叙述的一种手法,指作品下文与上 文相呼应,即“回应上文”。照应的作用是:不但能使文章结构 严谨,而且能强化某些关键的内容,给读者留下深刻的印象或者 某种暗示。;阅读课文最后两部分,并结合全文说说雨来为什 么是小英雄? 因为雨来非常热爱祖国,他把爱国的情 怀落实到了具体行动上。他为了掩护交通 员李大叔,机智勇敢地同鬼子进行了顽强 的斗争,不管鬼子如何哄骗、威吓还是毒 打,他始终不动摇。 所以,人们称他为 “小英雄”。;太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块 红绸子,映在还乡河上,像开了一大朵一大朵鸡冠花。 苇塘的芦花被风吹起来,在上面飘飘悠悠地飞着。;还乡河静静的,河水打着漩涡哗哗地向下流 去。 虫子在草窝里叫着。;读了课文,你知道雨来成为小英雄的原因是什么 吗?跟同桌讨论一下吧。;;文章结构;主题归纳;教材习题 为什么说雨来是小英雄? 带着这个问题尝试用较快 的速度默读课文。 答:因为雨来非常热爱祖国,他把爱国的情怀落 实到了具体行动上。 他为了掩护交通员李大叔,机 智勇敢地同鬼子进行了顽强的斗争,不管鬼子如何 哄骗、威吓还是毒打,他始终不动摇。 所以,人们 称他为“小英雄”。;照样子给其他四个部分列出小标题,再说说课文的主要 内容。 示例:;课文中多次写到还乡河的景色,找出来读一读,再说说 这样写有什么作用。;;;随堂练习;二、照样子写词语(至少写三个);三、根据语境给文段填上合适的动词。;拓展空间;1.熟读课文,会认会写课文中的生字词, 能用自己的话说说课文主要讲了雨来 的哪些事。;谢谢观看

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该用户很懒,什么也没介绍

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