增强六个意识,教好部编小学语文教材.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 增强六个意识,教好部编小学语文教材 陈先云理事长在部编教材培训会上讲话实录 （重庆市开县教师进修学校何小兵整理） 大家好!今天我要讲的题目是“增强六个意识 ,教好部编小学语文教材”，借用一句诗 句来表达我对部编教材的一些感觉，叫做“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面” 。从2012 年4月28日以来，部编教材的编写已历时近五个年头，在大家的热切期盼中终于看到了教材的真面目，所以叫“千呼万唤始出来”。后续教材今天我会讲一些，因为部编教材的审核程序特别复杂,比方专家审查，编审会商更正，百名特级教师审读，专家委员会、咨询委员会、相关部委、马列主义工程委员会、民主党派审查，然后刘延东委员审查过关后交由刘云山常委审查，最后还有可能呈报习近平总书记审阅。前后共要进行二十轮左右的审查。所以不是都讲出来，这就叫做“犹抱琵琶半遮面”。 关于教材编写的指导思想，温教授的讲座里面关于“语文教材编写的总体思路也许叫总体特色说得很详尽，我就不赘述。但有一点一定给老师说理解，我们这一套教材很好地接受了外国的一些教材编写的经验，体现得最明显的地方就是从三年级开始每一册都编了一个阅读策略的单元。一个观点——一套好的语文教材可以有效地指导本教学，涉及语文 教学改革，让语文老师不再纠结于“教教材”和“用教材教”。“教教材”和“用教材教”是课改以后经常出现的词语，这个观点没有错，但是