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创意思考工具箱Creative Thinking Tool Box~ 打破思维障碍的方法 ~奥美广告公司林友琴如果我是一滴正要流出瓶口的洗发精如果我是一个在大海中漂流的垃圾袋如果我是一棵民生东路的行路树如果我是Joyce的别针我心里在想什麽?有什麽感觉?创意的过程是一连串的重组,改变基於已佑重新排序给旧有的事物一个崭新的角度跳脱理智.逻辑.直线的思考,在同中求异,在异中求同.人的脑力一旦发展,就不会退回原来的格局~ 荷马 ~脑部如何分工处理资讯 左脑 右脑历史角度 阳 阴 自我 本能 有意识的 无意识的 心灵 肉体搜集资料 思考 感受 理智推断 直觉记忆 文字 意象 数字 模式 部分 整体 姓名 脸孔脑部如何分工处理资讯(续) 左脑 右脑表达 语言 非语言 交谈 幻想.动作.情绪 计算 绘画.唱歌 写字 涂鸦思考 分析性的 幻想的 直线的 空间性的 逻辑性的 非逻辑性的 理性的 非理性的 先後连续的 同时的 垂直的 旁支的 集中的 分散的 推断的 归纳的 9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。脑部如何分工处理资讯(续)下面的对照表将帮助你进一步了解左右脑的功能： 左脑 右脑选择 黑白分明 灰色地带行为 尝试 直觉反射 执行 具象化管理 规则.程序 不同的看法组织 资金 意义与价值 人 承诺 原料 点子 科技 创新创造守则第一条:只要想出走在时代前十五分钟的点子,不必想创造比时代早几个光年的点子.创意 (Idea)创意 (Idea)大创意 (Big Idea)预备,射击.....对准!创造守则第二条: 先想出许许多多的点子,然後再把坏 点子淘汰.第三条: 不要只寻求唯一的正确答案.第四条: 如果 一时想不出来.....暂时休息一下最易产生创意的时间?坐马桶上班通勤时从事体力劳动时上教堂时约会时运动时打屁时参加一项无聊的会议(或训练)时洗澡时半睡半醒时半夜醒来时搓麻将时第五条: 一想到点子,马上记录下来,免得忘记杀杀杀杀杀杀杀相片.....没有一点商业价值 ~ 汤玛士爱迪生, 1880 ~ Thomas Edison我想全世界对电脑的总需求量大概有五架. ~ Thomas Watson (IBM), 1943 ~个人在家中安装电脑绝对没有必要. ~ Ken Olsen, 1977 ~第六条:负面假设 = 自我毁灭留意内在的杀手语言克服心理障碍的一个方法左右脑之歌 眼 手 眨眼 腿 微笑 脚 手臂 思考 拇指 幻想当你缺乏灵感时左.右并重,动动脑:使用身体非主控的一方无论是左上右下,还右上左下,改变一下跷腿的习惯.同样的,改变双手交握的习惯.用不主控视线的那苹眼看段短文.用另一只手写下自己的想法.如果你惯用右脑,那麽试著用左边的 鼻孔主控呼吸.用你的另一只手在纸上涂鸦一番.当你缺乏灵感时(续)打破习惯,做些新鲜事换走另一条路去上班.闭上眼睛,做做白日梦,幻想一下理想中的渡假胜地.打个电话给朋友,用三言两言叙叙旧.拿份杂志,撇开文字,只看图片,从头 到尾浏览一遍. ?假装在找东西,四处遛一下.边淋浴边唱哈利路亚.玩填字谜游戏.假装用电脑处理公务,趁机玩场电脑 游戏.当你缺乏灵感时(续)掌握时间用最快速度写下心中想法,再以最快 速度修正字里行间的错误.为工作订出确切的完成时间.按照步骤,及时完成工作.面对问题,迅速罗列出自己的点子.面对问题,试想你最不可能用那些方 法去解决.联想法随意的输入 Random Input反面人 Reversal常用的创意思考工具动脑会议动脑的原则想很多,很多的idea (量多就可能会出现好的)不要在想的同时下判断--不管这些idea是自己的或别人的搭便车--别人的idea,转化出新的idea运用.可以疯狂,不必想可行性只要大家说得出来的idea,都要忠实 的记录下来联想法字尾联想不相干的名词连接随意的输入 Random Input走出去看见的第一件东西字典随意翻页反面思考如果冰箱是热的如果冬天开冷气如果妈妈是男性123